重细节，打造温馨家园.docx

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1、重细节，打造温馨家园——参观陕西省第二保育院心得体会旬阳县第二幼儿园：张凌云清晨，带着期待，揣着好奇，满怀激动我们走进了陕西省第二保育院，在路途上时我还在想保育院规格有多高，能不能跟上我们之前去参观过的军医大幼儿园，西工大幼儿园等，踏进幼儿园我立即被眼前的景象所吸引，这是一所高品质的`幼儿园，单从院子来看，就体现出了人文关怀，这关怀不仅是对老师的，还是对孩子的，例如进门靠左一副巨行装饰画，画面是太阳，老师，孩子，就这三个主要元素告诉了我们还在生活在这里的快乐的，是阳光的，保育院就像阳光一样普照着老师和孩子。再如院子边上的绿叶藤，虽然已是深冬绿叶凋

2、落，但是还是可以想象到炎炎夏日孩子们在老师的带领下，在绿藤下追逐嬉戏的场景。在教室的设计上，保育院注重科学的同时还强调人文，我们在每间教室的建构上可以看见墙面的色彩都和家装风格一致，这让孩子从思想上就对保育院有了信赖和依赖。保育院在每间教室还为老师设计了“休息室”，“更衣室”，“微型办公室”等，让老师也会有归宿感，这一切的一切都体现出了保育院领导的人文关怀。领导是这样，保育院的老师同样也是一样，把这人文在班级展现的淋漓尽致，无处不在。在参观教室时，我们首先会发现每件教室外的走廊壁都被老师充分运用了，装上了孩子们喜欢的一些用于科学探究的装饰物，如“

3、开锁，火车，风力，齿轮，滑动”等的体验，这些动感的，好看的装饰很容易吸引孩子，很符合孩子的年龄的特点，孩子在玩的过程中不觉间培养了孩子的动手能力，孩子在想怎么玩的过程又是孩子思维发展的过程，同时提高了孩子对科学的探究兴趣。“润物细无声”的人文关怀在此同时也是科学的。再次，我发现每个教室外都有一个“关注栏”，在这一栏里老师设计了孩子需要被特别关注的一些项目，如果哪个孩子当天需要老师特别关注某一方面在这一个小卡中就可以看的一目了然。短暂的3个小时参观我们看见的只是一部分，对于第二保育院的精髓还是未能完全领会，期待着有机会能再次走进第二保育院！