谁的微笑如此灿烂谁的微笑如此永恒.doc

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1、谁的微笑如此灿烂谁的微笑如此永恒又是一个3月5日，是毛泽东提出的“向雷锋同志学习”40周年的纪念日，学校提出了学习雷锋同志，弘扬雷锋精神的活动，雷锋哪一张永远洋溢着青春气息的哭脸再次呈现在学生面前，我校再次掀起学习雷锋的活动高潮。我校学生栗琼在这一个以“一个微笑如此永恒”的活动中，表现的精神堪称典范，一个普通的中学生，能始终如一坚持为班级做好事，为同学服务，从一点一滴做起。以“一个微笑如此永恒”为中心，以雷锋精神为榜样。栗琼同学是我校八年级四班的一名普通学生，他不因学习成绩优秀而骄傲自满，对待学习成绩差

2、的同学常常是面带微笑，以诚相待，在班集体中赢得了良好的口碑，他不因为家庭条件优越而盛气凌人，常常是拿出自己的零用钱去帮助那些需要帮助的同学。××同学父母双残，家里只靠奶奶一人靠放羊而谋生，家庭的贫困并未使××同学树立远大的目标理想，奋起学习，反而使他觉得自己在同学老师面前低人一等，觉得大家都瞧不起他，因此，他丧失了学习信心，经常与校外无业青年混在一起上网、打架。学校，老师屡次对其教育无方，父母也对他丧失了信心，同学对他更是避而远见。当刚上八年级栗琼对该同学分到了一个班，栗琼了解到该同学的情况后，主动帮助

3、他。老师知道后，问他：“栗琼你帮助××同学，我很高兴，但老师希望你一定不要担误了自己的学习。”栗琼笑着说：“放心吧，老师我不会退步，反而要我俩共同进步。”母亲知道后，她相信自己的儿子，但还是无不担忧地让儿子多注意自己的学习，怕儿子被××同学带坏，栗琼了解自己的母亲，说：“妈，您不用担心，您的儿子，不会为您丢脸的！”望着儿子坚定的目光，母亲对儿子投去了赞许的目光。一学期过去了，××同学从开始的玩世不恭，打架斗殴，目无校规，慢慢地变成了一名处在阳光下的青少年，他认识到了学习的重要性，在班集体主动担任劳动委员

4、，帮助老师分忧解难，还经常帮助其它同学，在家里经常帮奶奶做家务，学期末被评为“班级四德之星”。而我们的栗琼同学，正如他所说的那样学习成绩没有退步，反而进入了校前10名，学期末被评为“校四德之星”，“三好学生”等光荣称号。生活是多姿多彩的，人与人之间也是平等互进的，而对生活，面对他人，请用一个微笑，换回美丽的永恒吧！