小学生学习小窍门.doc

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1、小学生学习小窍门——语文篇要想使学生取得更好的学习效果，不能不注重对学习技巧的掌握，良好的学习方法，常常能够起到事半功倍的效果，能够使学生用最少的时间获得最好的效果。在平时的小学生语文学习中，有很多学习小窍门，费拉拉小编为大家收集了一些学习语文方面的小窍门，推荐给大家。 一、集合法记成语 就是把含有相同特点的词语集合在一起，让孩子进行积累掌握的方法。 1、可以把含有相同部分的词语集合在一起，如：天长地久、天高地厚、天昏地暗等，都是以“天”字开头。 2、可以把用反义词组成的词语集合在一起，如：声东击西、大惊小怪、出生入死等。3、可

2、以把重叠的词语（我们学过的AABB式）集合在一起积累，如：浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。 二、接龙法就是把一词的词尾同另一词的词头接起来的积累词语的一种方法。如：光明正大——大同小异——异曲同工——工工整整……这种方法还有利于培养小学生积累词语的兴趣，寓学于游戏之中，用这些方法，可以帮助小学生掌握、积累更多的词语，家长都来试一试吧！三、打破沙锅问到底小学生在课上有不会的问题就要向老师请教。无论这道题简单与否，总之就是搞清楚为止。四、背诵课文的方法背书难，是一个不争的事实。但学生要积累知识、巩固知识、提高成绩，对已经学

3、过的课文不能不作适当的背诵。那么，怎样才能有效地提高背诵的质量呢？1、背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。2、如果是一篇很简单的文字，背了几天仍老出错，那就是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，这是正常的，这时千万不要打退堂鼓。 3、背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还必须讲究一定的技巧，熟读内容，理解意思，就不易记错和混淆了。4、复习背诵的时间用的越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文和知

4、识，晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在周末再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。 5、所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助小学生促进右脑的开发。