乒乓球正手推挡.doc

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1、揭阳市榕城区揭阳邱金元纪念小学体育课教案(水平三)课次:第2课时执教:陈仰华班级:五年级人数:男生20人女生20人教学目标1.复习正手推挡的基本技术与方法,2.能够正手推出直线球和斜线球.，发展学生动作的协调性和反应能力。3.提高对学习乒乓球的兴趣及培养与同伴合作的意识.场地器材1.五只乒乓球台2.四面5--6米长的墙壁3.20支乒乓球拍4.20个乒乓球教学内容1．乒乓球正手推挡练习2．.乒乓球互颠游戏重点难点重点：左脚稍前，右脚稍后，身体离球台约40厘米，球拍引至身体前，拍面稍前倾，保持半斜状，在来球的上升前期时，击球的中上部。难

2、点：前臂和手腕借来球的反弹力迅速向前上方推出，在推球的过程中，食指和中指紧紧夹注球拍，拇指保持放松以利于发力。教学流程课堂常规----熟悉球性练习---托球练习---颠球练习---颠球配合练习---观看正手攻球的录像及讲解图片---模仿练习---分组练习正手推挡---乒乓球互颠游戏—放松小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一8先熟悉乒乓球的球性充分调动学生练习乒乓球的兴趣，熟悉乒乓球的球性1.课堂常规2.颠球练习按节奏练习乒乓球的脚法及徒手动作1．每个学生手持一只乒乓球拍和一球，练习球拍托球10秒静止不动2．教师宣布本课的

3、内容与要求在愉悦的音乐节拍下进行练习。语言提示，动作示范。教师动作示范。◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎☆●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●◎◎→◎◎◎◎→◎◎●●←●●●●←●●◎◎←◎◎◎◎←◎◎●●→●●●●→●●3激发学生的练习热情将球沿身体垂直方向托球上下移动、然后旋转身体。3．学生颠球三次，用手接球，接着五次，再用手接。4．进行不同高度的颠球及改变姿势的颠球示范并要求学生力图使球始终保留在拍面上示范并要求学生颠球的高度在20—30厘米教师讲解示范●●●●●●●●◎◎◎◎◎◎◎◎●●●●●●●●☆二61．学会

4、利用球拍调整来球的方向性2．提高对不同方向来球的反应能力和适应能力1．让学生站在距离1米的墙颠反弹回来的球2．改变颠球的方向，垂直5次在向墙颠球五次3．组合颠球练习：两人一组配合、三人一组配合四人一组配合。教师讲解示范组织学生站好各自的位子练习◎◎◎◎◎◎◎◎☆◎◎◎◎◎◎◎◎●●●●●●●●☆●●●●●●●●三121．学会用球拍进攻的方法及掌握正手的技术要领1．通过观看优秀运动员正手攻球的录像，2．用图片讲解并示范正手攻球的技术动作3．要求学生根据图片和录像进行正手攻球的模仿练习。教师编制两节活泼生动的正手攻球模仿操，组织学生在音

5、乐中学习挥臂动作请学生示范并点评，纠正学生的错误动作◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎☆●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●四71。能够正手推挡直线球和斜线球分组练习：1。每四人一组练习正手推挡练习。2．正手推挡教师循环指导并纠正学生的错误动作请动作比较规范的学生示范☆□□□□□32.培养与同伴合作的意识后跑到队尾排队3.乒乓球互颠游戏五71.乐于参与乒乓球活动2.培养团队精神1.游戏2.评价1.语言引导2.动作示范3.总结本课情况，表扬突出的学生，指出改进内容和努力方向◎◎◎◎◎◎◎◎☆●●●●●●●●预计运动负荷平均心

6、率：100--120预计练习密度：45％教师课后小结：3