柯灵小学谢晓彤评课稿(2).doc

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1、音乐听课有感柯灵小学谢晓彤5月23日我参加了小学越城区小学音乐教师主题教研研修活动，聆听了王剑萍老师执教的二年级《两只小象》和周剑奇等老师执教的《wewillrockyou》和《只怕不抵抗》三节课课，深有感触。在此我对王老师的这节课谈谈以下几点感受。王老师这节课的教学内容是学唱歌曲《两只小象》，王老师是教学三年内的新教师，通过这堂课可以看出她平时上课比较认真，在教学中不断积累自己的教学经验，才能给我们展示这么一节丰富而又精致的课。王老师上课教学思路清晰，教学主线明确，目标定位准确。音乐课的内容是丰富多彩的，教态亲切自然，语言准确流畅，教学环节设计合理，重难点突出，在巩固环节让学生用打击

2、乐器为歌曲伴奏，学生学得兴趣盎然，达到了良好的教学效果。教师引导学生用自然、优美的声音演唱歌曲，体会歌典三拍子舞蹈的韵律。通过律动、音乐游戏、歌表演等形式让学生体会不同的节奏所表现的不同音乐形象，让学生自由发挥想象，创造性地参与音乐活动通过不同方式的聆听，让学生感悟音乐、体验音乐、表现音乐、学唱歌曲，享受音乐活泼欢乐的情绪，以获得愉悦的感受。本课每个教学环节的设计都注重培养学生的实践能力和创新能力，突出了“学生主体，教师主导”的作用，创设民主平等的教学氛围，以生动有趣的方法解决教学难点，让学生在轻松愉悦中学习音乐、感受音乐、表现音乐。教学过程是一个创造的过程，学生主动学习的过程，每个孩

3、子的主体作用得到了发挥。通过这次的听课，大大提升了我对音乐课的认识，同时我也感受到，教师要善于走进学生的情感世界，用心去启迪学生，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让美的音乐去触动他们的心弦。