地理拼图申请.doc

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1、“爱祖国爱家乡”地理知识竞赛申请我们的祖国幅员辽阔，地域宽广，万里河山上点缀着34颗璀璨的明珠，那就是我国的34个省级行政区。为了让学生熟悉34个省级行政区的分布，培养他们对伟大祖国的认识和热爱，同时又能够解决知识点繁杂枯燥的特点，政史地教研组申请举办八年级地理拼图竞赛。这种学习方法比较直观，容易接受，可以迅速地激发起学生的学习兴趣，可以锻炼学生的实践动手能力和操作能力，丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。一、参赛对象：八年级全体学生。二、活动过程：第一部分“爱祖国”拼地

2、图比赛。比赛规则：各班按照五列纵队依次坐开，每排间隔一臂距离，每排5个人一组，完成拼图，用时最短的班级得分最高（各组之间不得相互帮助,）。各班课代表分别监督别的班级1-62-53-4的顺序，并且记录得分。得分标准：用时间最短得：100分，然后依次递减10分。比赛以哨声为信号。（其他突发事情，按照现场评委意见为准）第二部分地理知识大比拼1.抢答部分：抢答题目共30道,各班以哨声为信号，当主持人读完题，并说：“开始抢答“后各班才能抢答，违反规定，本题重新抢答，连续违规2次的班级，失去抢答机会。题目每题得分10分，

3、当答题错误时，此题继续抢答。2.必答部分：必答题目每班共3题，每轮一题，题目先由本班代表回答，如代表不能回答，可有班级其他成员作答，如本班无法回答，则依次由后面班级带答。题目：本班答对的20分，代答班级答对的10分。（时间限1分钟，超时取消资格）三、活动准备　　至少2人准备一块中国政区拼图版。四、评奖规则：1.比赛最后得分占80%。2.赛场纪律，卫生占20%。五、奖项设置：1、集体奖两名，分为最高得分奖和最佳组织奖。2、个人奖一等奖2名二等奖4名三等奖6名