英语教师研修计划.doc

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1、个人研修计划随着新课程改革的全面实施，英语教师的课堂角色开始发生变化，这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质，我有计划、有步骤地制订了近期发展计划，以便自己适应现代教育的要求。一、指导思想：更新我们原有认知理念，确立教师智慧成长的理性认识，同时要通过学习认识教师成长的规律和特点，认同“网络学习+自主研修+校本实践”的教师成长模式，善于借助远程培训获得良好的专业成长，把“学习与思考”真正变成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能

2、力等方面有所提高。二、具体实施方案1了解课程的学习目标、总体框架、内容构成、基本特征、知识重点、各项要求。2、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，认真研读教材，记好学习笔记，写好读书心得。3、实现终身学习，寻求自身的发展。争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子教案及复杂的教学课件。4、围绕学习内容和进程，积极参与讨论，思考预设的问题，发表自己的见解，分享同伴的认知，感悟专家的点评。5、通过多样化的方式，完成各阶段的课程学习作业，注重作业的自主性、创新性和应用性。6、注重合作学习。建立起教师同

3、伴间互助学习、集体研修、思维碰撞、合作生成的良好意识和机制，注意把握好合作中的倾听与表达、求同与存异。二、学习时间：根据自己的业余时间上网进行学习。网上学习时间包括上网学习时间、上传学习资料的时间、参加教学辅导时间、网络读书活动时间及撰写读书心得、撰写研修博文、进行答疑时间以及参与课程论坛及交流讨论时间等。