群众工作方法范例.doc

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1、群众工作方法范例方法：贴近群众法事例：为了确保家访活动取得实实在在的效果，学校对家访活动方案进行了科学合理细致地研究和设计，我校德育处带领少先队辅导员认真学习文件精神，与全体班主任共同商讨家访方案。为了家访覆盖面更广，能够了解不同类型学生的家庭教育情况。经过大家共同商议，决定对家庭经济困难学生、学习学业困难学生、心理健康困难学生、家庭教育困难学生这四类学生进行家访并确定家访对象，详细列出学生的姓名、班级、家庭基本情况、联系方式、家访形式等情况，并互相汇报了这些学生的在校期间的综合表现，以保证家访的顺利进行。通过有针对性的走访，帮助解决学生家庭最需要、最期盼的实际问题，解决学生的

2、实际困难，实现家校联动、共助成长。学校要求班主任在家访中严格遵守家访纪律，不给被访学生家庭增加不必要的负担，自觉遵守关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，坚决做到厉行勤俭节约，反对铺张浪费，精简走访程序，提高工作实效，反对官僚主义、形式主义。要切实提高自身防护意识，注意人身和财产安全。学校还要求班主任要认真撰写家访日记和家访报告。家访报告包括被访学生姓名、家访时间及地点、家访目的、被访家庭情况、被访学生当前现状及形成原因分析、进一步加强学生教育管理和服务的措拖，以及启示、建议和体会等方面的内容。要求家访报告做到实事求是，内容翔实，材料丰富，数据准确，真实描述被访学生家庭的客

3、观情况，提出切实可行的建议和意见，严禁弄虚作假。这样的家访能实地详细了解学生家庭情况，与学生家长进行面对面的交流，如实客观反映学生在校的表现情况，征求学生家长对学生培养的意见和建议，使得双方在学生的培养上形成合力。通过家访不同类型的典型学生，深入分析学生成长发展和问题存在的原因，通过比较分析，进一步采取有效措施增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。启示：学校的发展离不开家长，家校合作是学校发展的必不可少因素。面对我们的家长，我们唯有深入基层，深入群众，深入学生家庭，搭建与学生、家长和社会的良好沟通平台，树立家长与教育相结合的理念，不断提升工作水平和效果，提高群众知晓度和满意

4、度，帮助困难学生，树立信心，克服困难，完成学业，改变命运。这样才能真正让学校教育成为三满意（学生满意、家长满意、社会满意）教育。渝水六小2014年2月