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燃烧和灭火的课后反思.docx

燃烧和灭火的课后反思.docx

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1、7&1.燃烧和灭火的课后反思东乡中学陈志华这节课从学生的习惯性思维出发，引导学生从反应条件装置的的改进等方面提出问题，培养学生尊重客观事实的科学态度，有提高了学生探究问题设计实验的能力。体现了课堂中教师是组织者学生是主体的关系。在教学中教师因利势导让学生探究，引导学生解决问题，鼓励学生大胆猜测并让学生去求实，体现了生动课堂的精髓，学生人人参与人人有收获。这是一节成功的课例。

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