王军个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1忠厚善良，待人热情。2主动热心帮助人，性格好，有耐心。4理解他人，适应能力很强。5自我管理能力较强。6人际关系良好，为人和善。7个人素质好，自律意识强8喜欢下象棋、打乒乓球。9在师生中有良好的形象。1不敢尝试，怕得罪人。2有时遇事容易冲动。3与人沟通少，不善言表。4参加活动欠积极。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1生活环境逐步好转。2获取知识的途径较多。3家人给予大力支持。4促进体育工作的全面发展。5人们期待身心得到更好

2、发展。1.社会、家长对学校和教师的了解和理解。2.学校应重视师生身体素质。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.学习、钻研文化知识，增加知识面。2.主动与他人接触，学习别人优点。3.提高个人专业技能。1不敢尝试，怕得罪人。2有时遇事容易冲动。3与人沟通少，不善言表。4参加活动欠积极。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.发挥自身善良正直的优点，避缺点，形成一种积极上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。2.加强体育锻炼，掌握更多技能技巧。3.“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”，激励自己不断努

3、力。4.扎实做好本职工作，为学生身体健康奠定基础。1.与人谈话太过自信，影响了他人的表达。2.有时表现强势，让人难以接受。3.为了坚持原则，方法欠妥。