初中音乐教学工作行动计划表-芦洁.doc

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1、初中年级音乐教学工作行动计划表姓名性别女民族汉职称任课科目音乐任教班级初中年级现状分析：新课程形势下要求：一个称职的初中音乐教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断学习，与时共进，要转变观念勇于创新，要改变封闭的课堂为开放的课堂，打破书本的界线，打破教室狭小的空间，带着问题走出教室，走进生活，走进大自然。强调音乐学科的人文属性，有鲜明的时代感与民族性；去掉在音乐学科中普遍存在的“庸俗”性，刻板性和局限性。突出审美教育新理念。目标活动/措施完成情况一、挖掘教材，突出主体认真学习新教材其灵活性和加强性，加强教材的趣味性，能够引起学生对

2、音乐的兴趣。二、联系悠久的文化，强调时代感与民族性传统的音乐知识现在已经不能够吸引学生的目光，在此基础上我们要把现代音乐引入学生平时的日常学习中，把学生耳熟能详的歌曲作为教学素材，使学生们在音乐基础理论的学习中不感到枯燥。我国是个多民族国家，有56种不同的民族文化，我们可以通过对不同民族文化的介绍，加强学生的学习兴趣，在此基础上灌输56个民族不同的音乐。例如，通过多媒体手段，展现民族文化，加强理论与实际之间的联系，逐步培养学生主动观察各个民族的风土人情—喜欢各种文化--运用所学知识赞扬各族的文化。三引导学生参与音乐实践通过对音乐基础知识与民族文

3、化的了解，让同学们在日常生活中学会正确的运用音乐的方式表达自己的思想感情，培养同学们正确的情感态度，正确的价值观，人生观，世界观，让学生们学会欣赏音乐中的真善美，从而用一个真善美的眼光来看待身边的人，为学生以后的良好发展打下坚实的基础四、总结总之，在音乐学科中要强调音乐学科的人文属性，内容要紧密围绕着“三维目标”（情感态度与价值观，过程与方法，知识与技能）的具体要求，具有很强的可操作性；注重引导学生主动参与音乐时间，发展学生的创新能力与时间能力：突出审美教育新理念，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好的基础五、教学进度第一周音乐的认识

4、第二周音乐的基本乐理知识第三周音乐欣赏（上）第四周音乐欣赏（下）第五周隐形的翅膀第六周各种乐器的认识第七周五线谱的各种音符第八周百卉含英第九周管弦和鸣第十周复习第十一周期中考试第十二周神州大地第十三周爱的共鸣第十四周感恩生活第十五周环球之旅第十六周四季之歌第十七周童年的回忆第十八周音乐剧第十九周复习第二十周期末考试