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时间:2020-03-12
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1、校本研修计划方案为了进一步推进校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学效益。,提升教师专业发展水平,构建符合学校的校本研修机制,促进学校内涵发展。按照进修学校培训部要求,组织本次校本研修展示主题活动。一、活动主题优化课堂教学模式,探究学困生转化策略二、活动目的:学困生的存在是一个普遍现象,也是教育教学中的难题,学困生转化也是让教师们深感为难和困惑的问题。基于这一问题的存在,开展本次研修活动,旨在从课堂教学入手,优化课堂教学模式,让学生主动发展、积极参与,提高课堂教学效率,探究学困生转化的有效策略。三、活动时间12月24日上午8:30—11:25四、活动地点
2、多媒体教室五、活动内容及顺序1、课例展示:本次课例展示两节数学课,一节复习课,一节新授课。从不同的课型探究有效教学模式。刘洪:第二节8:40——9:25肖英:第三节9:35——10:302、出课教师说教学设想:结合自己的教学实验过程谈本节课的教学设计思路。3、评课、研讨10:40——11:25六、参加人员进修学校校长、培训部主任、数学教研员、学校领导、全体一线教师(数学组教师,学困生课题组教师必须全程参加活动并参与评课研讨,其他一线教师除上课时间外,必须参加听课),各相关人员要提前串课。
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