学生的行为问卷调查.doc

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1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名丁蒙蒙性别女年龄24学历本科职称教龄2学科语文学段小学年级（班）五（1）背景分析教学内容《珍珠鸟》评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定？（一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？）一堂课，学生自主合作探究，发挥想象，从中得到启发和教育。评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）学生与教师之间和谐、平等、共同学习，教师引导学生走进课文，启发学生感悟道理。评定目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？）课前，学生的自主学习能力不断提高，老师的课堂任务完成的很顺利。问卷/检核表设计附1：积极行

2、为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1234567小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1我对这节课兴趣不大√2我不喜欢这个

3、老师√3这节课时间太长√4我的积极性不高√5我能独立完成任务√6我在课堂上兴趣盎然√7我的回答得到同学的赞赏√……小计总计（注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）