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时间:2020-03-12
《中考数学第一轮复习精品讲解第四单元三角形(1)(共104张PPT).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第18讲几何初步及其平行线、相交线第19讲三角形第20讲等腰三角形第21讲直角三角形与勾股定理第四单元三角形(1)目 录·新课标第18讲│几何初步及其平行线、相交线第18讲几何初步及其平行线、相交线·新课标第18讲│考点随堂练·新课标第18讲│考点随堂练·新课标第18讲│考点随堂练考点2角的概念及其性质·新课标第18讲│考点随堂练·新课标第18讲│考点随堂练考点3相交线·新课标第18讲│考点随堂练·新课标第18讲│考点随堂练考点4平行线的性质及其判定·新课标第18讲│考点随堂练·新课标第18讲│考
2、点随堂练·新课标第19讲│三角形第19讲 三角形·新课标第19讲│考点随堂练考点1三角形的定义及其分类·新课标第19讲│考点随堂练考点3三角形的边和角·新课标第19讲│考点随堂练考点2三角形的高、中线和角平分线·新课标等腰三角形的定义及其性质·新课标等腰三角形的判定·新课标等边三角形的性质及其判定·新课标直角三角形的定义及其性质·新课标直角三角形的判定方法·新课标第22讲│考点随堂练考点2全等三角形的性质及应用·新课标第22讲│考点随堂练考点1全等三角形的定义及其性质·新课标尺规作图·新课标相似三
3、角形的判定相似三角形及其应用·新课标相似三角形的性质·新课标成比例线段·新课标第20讲│等腰三角形第20讲 等腰三角形·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练·新课标第19讲│考点随堂练第19讲│归类示例·新课标归类示例类型之一 三角形三边的关系B·新课标第19讲│归类示例[解析]由三角形三边关系得13-24、x为正整数,所以x=12,13,14,故这样的三角形有3个.选择B.·新课标第19讲│归类示例类型之二 三角形的重要线段的应用8·新课标第19讲│归类示例[解析]因为D、E分别是边AC、BC的中点,由三角形中位线定理得AB=2DE=2×4=8.·新课标第19讲│归类示例类型之三 三角形内角与外角的应用50°·新课标第19讲│归类示例·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练5、·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练第20讲│归类示例·新课标归类示例类型之一 探索三角形全等的条件D·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例类型之二 三角形全等的判定方法·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例[解析]可以利用旋转Rt△ABE到Rt△CBF,证明Rt△ABE≌Rt△CBF.图20-3·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类6、示例·新课标第20讲│归类示例类型之三 全等三角形开放性问题·新课标第20讲│归类示例[解析]根据FB=CE,可得BC=EF,又AC=DF,有两边对应相等,可添加第三边对应相等,也可添加两边的夹角对应相等.·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例·新课标第21讲│直角三角形与勾股定理第21讲 直角三角形与勾股定理·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标7、第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练第21讲│归类示例·新课标归类示例类型之一 等腰三角形的性质的运用·新课标第21讲│归类示例[解析](1)利用AC的垂直平分线交AB于E和等边对等角求解.(2)证明△BEC是等腰三角形.·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例类型之二 等腰三角形判定图21-2·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例类型之三 等腰三角形的多解问题C·新课标第21讲│归类示例[解析]此内角可能为8、等腰三角形的顶角或底角,当70°为顶角时,另外两角为55°,55°;当70°为底角时,另外两角为70°,40°.·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例类型之四 等边三角形的判定与性质·新课标第21讲│归类示例=·新课标第21讲│归类示例=·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例
4、x为正整数,所以x=12,13,14,故这样的三角形有3个.选择B.·新课标第19讲│归类示例类型之二 三角形的重要线段的应用8·新课标第19讲│归类示例[解析]因为D、E分别是边AC、BC的中点,由三角形中位线定理得AB=2DE=2×4=8.·新课标第19讲│归类示例类型之三 三角形内角与外角的应用50°·新课标第19讲│归类示例·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练
5、·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练·新课标第20讲│考点随堂练第20讲│归类示例·新课标归类示例类型之一 探索三角形全等的条件D·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例类型之二 三角形全等的判定方法·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例[解析]可以利用旋转Rt△ABE到Rt△CBF,证明Rt△ABE≌Rt△CBF.图20-3·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类
6、示例·新课标第20讲│归类示例类型之三 全等三角形开放性问题·新课标第20讲│归类示例[解析]根据FB=CE,可得BC=EF,又AC=DF,有两边对应相等,可添加第三边对应相等,也可添加两边的夹角对应相等.·新课标第20讲│归类示例·新课标第20讲│归类示例·新课标第21讲│直角三角形与勾股定理第21讲 直角三角形与勾股定理·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练·新课标
7、第21讲│考点随堂练·新课标第21讲│考点随堂练第21讲│归类示例·新课标归类示例类型之一 等腰三角形的性质的运用·新课标第21讲│归类示例[解析](1)利用AC的垂直平分线交AB于E和等边对等角求解.(2)证明△BEC是等腰三角形.·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例类型之二 等腰三角形判定图21-2·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例类型之三 等腰三角形的多解问题C·新课标第21讲│归类示例[解析]此内角可能为
8、等腰三角形的顶角或底角,当70°为顶角时,另外两角为55°,55°;当70°为底角时,另外两角为70°,40°.·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例类型之四 等边三角形的判定与性质·新课标第21讲│归类示例=·新课标第21讲│归类示例=·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例·新课标第21讲│归类示例
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