九年级语文第一次月考试卷.doc

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1、九年级语文第一次月考试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）一、积累与运用（34分）1.给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。（2分）（1）我怀念着绿色，如同涸（   ）辙的鱼盼等着雨水！我急不xiá（   ）择的心情即使一枝之绿也视同至宝。（2）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过chuíliàn（）的语言的精华。2．根据课文内容填空（15分）（1）在《水调歌头》中，表达对远方亲朋的美好祝愿的句子是：    ，  。（2）这是的一种树，，，高到丈许，两丈，参天

2、耸立，不折不挠，对抗着西北风。（3）“妙手偶得”语出陆游诗《文章》：“，。”（4）《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”，惋惜与欣慰交织，深蕴生活哲理得句子是：，。（5）特级教师斯霞一生热爱语文教育，九十高龄仍笔耕不辍，正如李商隐《无题》所吟咏的句子：，。（6）王维《使至塞上》中刻画塞外奇特壮美风光的句子是，。（7）在《泊秦淮》中，借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是：“   ， 。”3、按要求回答问题。（7分）（1）《诸子略》中把先秦至汉初各学派分为、、、、、、、、小说、纵横等十家。（2）请在后面的横线上写出《韩非子》的三个寓言故事

3、：、、。4、名著阅读：（4分）（1）下列与宋江相关的两个情节是（）（2分）A、三顾茅庐B、三进大观园C、三打祝家庄D、三碗不过岗E、三败高太尉F、三英战吕布G、三入死囚牢H、桃园三结义（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分）5、

4、综合性学习。（6分）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类菜鸟迷你草根热卖______________________________________________________________________________________________________________________________活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经

5、常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。探究发现：活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“

6、下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。二、阅读（46分）（一）阅读下面两则文言文，完成6—12题。（20分）　　【甲】　秋水时至，百川灌河，径流之大，,。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻

7、，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。　　庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵①，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲以子之梁国而吓③我邪？”【注释】①鹓鶵：yuānchú。②鸱：dī鹞鹰。③吓：怒斥6、在【甲】文横线处应填写，。(2分)7．解释下面句子中加点的词语。（4分）（1）百川灌河（）（2）望洋向若而叹

8、（）（3）或谓惠子曰（）（4）仰而视之曰（）8．下面句子中加点词意思相同的一组是()(2分)　　A．或谓惠子曰我之谓也（《秋水》）　　B．吾长见笑于大方之家皆以美于徐公（《邹忌讽