《爬天都峰》课件 (2).ppt

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1、3爬天都峰学习生字(Pá)爬(fēng)峰(dǐng)顶(Sì)似(cāng)苍(yǎng)仰(zán)咱(fèn)奋(biàn)辫(yǒng)勇(jū)居爬山山峰山顶似乎白发苍苍仰望咱们奋斗辫子勇气居然辫苍爬生字学习暑假笔陡石级铁链似乎发颤jiàdǒujítiěliànhūchàn生字学习奋力攀登并且鲫鱼纪念辫子fènpānbìngjìniànbiàn生字学习勇气决心yǒngjué似shì似的都dū首都sì似乎dōu都是相xiāng相信发fā发现xiàng相片fà头发1、峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看

2、笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！准确、形象、生动地写出了天都峰的"陡"。似乎——好像笔陡——陡峭看到这样的天都峰，“我”会怎么想？又高又陡2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……3、现在居然爬上来了!4、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！竟然鼓励鲫鱼背天都峰景色我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……奋力一会儿一会儿爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。终于从这个“终于”你体会到什么？“谢谢你啦，

3、小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”当我停下来时，老爷爷对我说：“。”当老爷爷停下来时，我对爷爷说：“。”“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”从爸爸的话中你体会到什么在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励。?我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进……想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？学了

4、这篇课文,你知道了些什么?课后作业:爷俩互相汲取力量