欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50616045
大小:30.00 KB
页数:10页
时间:2020-03-07
《儿童绘画给家长的建议.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、儿童绘画给家长的建议儿童绘画的几个阶段和指导方法 命名涂鸦阶段(2岁-3岁)这个时期孩子的绘画特点就是:拿着能做画的笔到处去画,墙上,地上,凡是他想到的地方都要留下痕迹,而且画的都是杂乱的线条,也不在意颜色的种类。在成人眼里,这些画都是乱七八糟的线条,但孩子可以把他的画称做他自己认为的东西,所以成人要特别注意,这个时期对于孩子的绘画,要报以:不评价,不指导的态度。这是因为,这个时期的孩子是在用这种方式在感受生活,认知生活,描述生活,家长如果对他的作品评价“好或不好”,“像或不像”,“应该不应该,”会给孩子造成负面的影响,使孩子
2、的自信心受挫。家长要引导孩子就自己的作品进行语言描述,比如和孩子一起探讨,他画的是什么,鼓励孩子把自己的画讲出来。这个时期家长要做的事:1.给孩子提供丰富的作画材料,比如不同材质、不同大小、不同颜色的纸,提供不同的笔,不同的颜料,让孩子尝试不同工具产生的不同效果,让孩子感受自己的动作和留下的痕迹。2.要鼓励孩子自信的表达作品的意思,充满兴趣的进行涂鸦创作,是今后孩子进行绘画创作的原动力。3.成人最好把自己降低到孩子的水平来和孩子一起画。比如也用杂乱的线条来代表自己要画的内容,边画边和孩子讲述。4.不要教孩子画形状。5.一次做画
3、时,不要给孩子太多种的颜色。每次选用的纸和颜色的颜色对比度一定要强烈,比如黑纸白色,黄纸蓝色等。6.提供合适的材料,纸要结实,画笔的软硬程度也要合适,适合孩子使用。因为这个时期的孩子在涂鸦时,喜欢留下痕迹时的感受,要满足孩子即时的兴趣,让孩子感受这个动作和留下的痕迹。他们画画时常常很用力,也常会在同一地方反复涂抹,有时候还要用笔戳纸,所以,纸质要结实,厚一点。7.注意材料的安全性,因为这么大的孩子会把手里的东西放到嘴里去吃。(国画颜料里的滕黄是有毒的,我今天才知道,赞最开始画画就是用国画颜料。)8.不要急着教孩子正确的握笔姿式
4、,孩子用笔别扭的话,就影响了他对画画的感受和兴趣。绘画活动主要为:1.以表达生活为主的游戏:家长可以同孩子一起画,用涂鸦线条来表达生活经验。比如去过动物园,回家家长可以让孩子用涂鸦线条画画去动物园都看到了什么。2.以画线为主的游戏: 彩色毛线团:连续圆 我为蚕宝宝盖房子:线条 小鸭游泳:让孩子学习用波浪线表示水 我为小兔种小草:练习竖线 大雨小雨:带着动作声音和节奏的线条 冰糖葫芦:画封闭圆在这个阶段,如果孩子画不好,可以把着孩子的小手多画几次,然后放手让孩子自己画。3.色彩探索的游戏:孩子进行有目的有系统的色彩训
5、练。 最开始用白纸+黑笔,或是,黑纸+白笔 然后用纯色(红,黄,蓝)+白色:让孩子感受色彩浓度的变化象征期(3岁-5岁)孩子的绘画表现为:1.仍旧带有涂鸦性质的表现方式。2.用多种不规则的图形来象征事物。3.人物画开始出现,通常是先只画人脸,叫头部人,然后进阶到头上直接长出两只脚的头足人,再后来进阶到,不长身子只长头和四肢的头足臂人。孩子画画时有以下这些特点:1.先画后赋予画面意义:先画完,然后自己看像什么,然后再告诉你他画的是什么。2.很主观的表达:虽然看起来画面和他说的事物完全没有联系,但孩子自己主观的认为他画的就是他
6、认为的那个事物。3.在象征期后期,孩子会先构思后动笔。4.拟人化的表达:孩子把自己画的不是人的事物都赋予了人的情感,比如画的花啊,太阳啊,都有人的脸,表达人的情感。5.主要是用不规则的图形来表情达意。6.孩子会表现出对某种颜色的偏好,而且有时带有性别特征,比如女孩喜欢粉色,男孩喜欢蓝色。家长在这个时期要注意的要点:1.不要教孩子画形状,原因是: 孩子不容易画好,这会让孩子有挫败感,不自信。 孩子会陷入到已经学会的形状的狭小空间里,这样就不能根据自己的感触和思想进行自如的表达,关闭了孩子的心灵之门。 孩子学的这些,都是通过
7、机械记忆学会的,不是自己意愿的表达。 会给孩子带来错误的导向,认为只有画得像才是好作品。 即使孩子能画出来,也不是真实感受的表达,而只是家长的概括。2.在象征期可以引导孩子进行创作,引导与教的区别就在于,引导是通过提示,引导孩子自己开阔思路进行创作,这样能够激发孩子的思考和想像力。3.不评价幼儿所画的事物像不像。4.充分发挥想像在这一绘画阶段的作用,这样能促进想像意识与想像能力的建立,意识比能力更珍贵。5.多听孩子给画面赋予的意义。 可以达到的目的:锻炼了语言表达能力 了解孩子的内心世界
8、培养了表达情绪与情感的习惯和能力6.可以给孩子几种颜色,让孩子来构建色彩间的关系。7.增加幼儿的生活与审美体验,生活经历的积累会丰富孩子的内心世界和想像的空间。 绘画活动有:1.以表现生活为主的游戏2.画不规则的图形(画肉串,画鸡蛋,画食物,画项链,图形大战等)3.以色彩为主
此文档下载收益归作者所有