以果蝇为素材的遗传题.doc

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1、以果蝇为素材的遗传题答案高三生物以果蝇为素材的遗传题果蝇是一种常见且容易饲养的动物,常用作生物遗传学研究中的实验材料。在高考中常常以果蝇为素材,考查涉及到遗传、变异、进化等有关重要知识点。一、关于果蝇的染色体及基因的基本知识例1下图为某果蝇体细胞的染色体模式图,请分析回答。(1)此果蝇的性别是性,观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂期。(2)体细胞中有对同源染色体。(3)图中H的等位基因h位于染色体上,在减数分裂时,基因H与h,遵循基因的规律,基因A与a、B与b,遵循基因的规律。(4)此果

2、蝇的基因型是。(5)果蝇大约有104对基因,假设每个基因的突变率都是10-5,一个大约有109个的种群,每一代出现的基因突变数是。二、旧题再做1.(10周理综)27.果蝇(2N=8)的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换,其基因型与表现型如下表所示。3号染色体上存在后胸正常(D)和后胸异常基因(d)。基因与染色体的位置关系如右下图所示。基因型A_B_A_bbaaB_aabb表现型暗红眼褐色眼朱砂眼白眼(1)正常情况下,基因型如上图所示的雄果蝇的一个初级精母细胞

3、减数第一次分裂产生的子细胞名称是,两个D基因的分离发生在,产生的精细胞的基因型为。(2)就果蝇的眼色性状而言,暗红眼果蝇的基因型包括。若暗红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交,子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是。4以果蝇为素材的遗传题答案高三生物2.(17周理综)28.(16分)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分

4、布。(1)果蝇M眼睛的表现型是___________________________。(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的_________条染色体进行DNA测序,它们是。(3)果蝇M在产生配子时,同源染色体一定会发生_____________。它与基因型为___________的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。(4)果蝇M的眼色与翅形两对性状的遗传会遵循_____________定律,原因是________。(5)用一对有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇

5、。不考虑基因突变的情况下,控制无眼性状的基因不可能位于_______号(填写图中数字)染色体上。三、高考题练习(2012山东)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_____________条。(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、_____________和_____________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基

6、因型为_____________。“汉水丑生的生物同行”(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_____________。(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr4以果蝇为素材的遗传题答案高三生物Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)

7、,M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。“汉水丑生的生物同行”超级群公益实验步骤:_____________。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)结果预测:I.若,则是环境改变;II.若,则是基因突变;III.若,则是减数分裂时X染色体不分离.“汉水丑生的生超级群公益一、例1(1)雄中(2)4

8、(3)X分离自由组合(4)AaBbXHY(5)2×108二、1.(10周理综)27.(1)次级精母细胞减Ⅱ后期(减数第Ⅱ次分裂后期)AbD、abd或Abd、abD(2)AABB、AaBB、 AABb、AaBbA、B在同一条染色体上(A、B同在2号染色体上)2.(17周理综)28.(1)红眼细眼(2)5(3)联会、分离(每项1分)XEXe(4)自由组合控制这两对性状的基因分别位于非同源染色体上(5)1和2(或1、或2)三、(2012山东)(1)2;8(2)XrY;Y(注:两空顺序可以颠倒);XRX

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