重庆市江北区2016年中考化学适应性考试试题（无答案）.doc

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1、2016重庆江北区适应性考试试卷满分70分，考试时间60分钟。可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16S—32Fe—56一、我会选择（本大题16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个正确选项。将正确选项的序号填入括号内。1、下列变化属于化学变化的是（）　　A．冰雪融化B．塑料老化C．酒精挥发D．石油分馏2、下列化学符号只有微观意义的是（）　　A．O2B．2HC．FeD．H2O　　3、合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（）A．盐、氧化物、纯净物B．单质、混合物、盐C．混合物、氧化物、盐D．混合物、盐、化合物4、下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A.生石

2、灰在某些食品袋内作干燥剂B.小苏打在做馒头时作发酵剂C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D.干冰在舞台制雾时作制冷剂5、随着各种电子产品的需求增多，锂电池的需求量也快速增长，目前锂电池中使用最广泛的正极材料是氧化钴锂，其化学式LiCoO2，其中Li为+1价，则Co的化合价为（）　A．+3B．+1C．+2D．+46、下列关于四种粒子的结构示意图的说法错误的是（）　　A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg +2　　C．②③的化学性质很活泼D．②表示的元素在化合物中通常显+1价7、美国加州大学在加速器中用氦核轰击99号元素锿的原子制得101号元素，为纪念伟大的化学家门捷列夫，将

3、它命名钔（如下图），下列说法正确的是（）　　A．该元素在地壳中的含量为258.0%B．该元素属于非金属元素　　C．该元素的原子核外有157个电子D．氦核轰击锿原子，制得钔原子过程中，质子数发生了改变8、物理学家发现C60加压到一定程度，可以制造出一种可使钻石凹陷的“超硬”的新型碳材料。关于这种新型的碳材料说法正确的是（）　　A．“超硬”是该材料的化学性质B．在一定条件下，可以还原氧化铜C．构成的微粒不再运动D．和C60的性质完全相同　　9、科学家最近发现，通过简单的化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）6　　A．化学反应前后原子

4、的种类、个数、质量均保持不变B．W物质中碳元素的质量分数为75%　　C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D．该反应不属于置换反应　　10、下表中，除去物质中所含少量杂质的方法和反应类型归类君正确的是（）　　11、A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A．t 1 ℃时，A的饱和溶液100g中含有溶质30gB．在t 2 ℃，A，B两种溶液中溶质的质量分数相同C．要从B溶液中得到B，通常可采用降温使其结晶的方法D．将t 2 ℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t 1 ℃时，A溶液中溶质的质量分数保持不变　　12、室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸

5、用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示．下列有关说法正确的是（）　A.该图象表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时的pH图中未反映出来C.当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD.当滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色　　13、从2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤②大量使用化肥、农药以增加粮食产量③使用风力、水力发电代替火力发电④控制烟花爆竹的燃放⑤控制生活污水

6、和工业废水的排放　　A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有③④⑤D．①②③④⑤　　14、在PH=2的溶液中能大量共存的是（）　　A.NH4+、NO3-、Na+、Cl-B.CO32-K+Na+SO42-C.Cu2+OH-Cl-Ba2+D.Ag+NO3-Cl-Na+　　15、下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是（）　　A.碱中一定含氢元素；有机物中一定含有碳元素B.分子一定由原子构成；原子核一定由中子和质子构成C.纯净物一定由同种分子构成；生成盐和水的反应一定是中和反应D.冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；可燃物达到着火点一定会燃烧616、一定条件下，在一个密闭容器中发生某反

7、应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列表述中错误的是（）　　A．该反应一定是复分解反应B．若X为氧气，则Y一定发生氧化反应C．第二次测定时，Y已完全反应D．该反应中Z与Q质量变化之比为11：9二、我会填空（本大题包括5个小题，共20分）　17、（3分）现有指定化合价的几种元素：请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式：（1）一种难溶于水的碱____；（2）一种酸____；（3）一种复合肥料____；18、（4分）A～H是初中化学常见的物质，下图为这些物质的相互转化关系图。