北京市中考状元学习经验分享.docx

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1、北京市中考状元学习经验分享目录2012年海淀区中考裸分状元——柯子莹12012年朝阳区中考总分状元——岳慧22012年西城区中考裸分状元——梁乔昊42012年东城区中考状元——詹琦52011年朝阳区中考状元——张云舒72010年崇文区中考状元——杨嘟嘟92012年海淀区中考裸分状元——柯子莹柯子莹同学，2012年海淀区中考裸分状元，总分565（无加分），第57中学。　　当我得知今年中考为海淀区中考裸分状元时，我既高兴又平和，高兴是因为我的努力得到了回报，平和是因为高分是在我的意料之中的，面对中考，当时自己的心态也非

2、常平和，完全把中考当成是平时的一次考试，所以心态在我考试中发挥了很大的作用。　　除了心态之外，还有如下一些因素：　　一、注重学习规划。　　在学习过程中我随时告诉自己把近期的学习规划好，什么时间段应该做什么，什么时间应该做什么，我都需要规划。如：每天晚上下课回家后我会对于自己的时间进行规划，规划好自己的作业时间、休息时间、一般在晚上11点之前睡觉。在考试前我也会规划，规划自己的复习计划，如考试前一天复习语文和物理等。　　二、常复习，常回顾。　　在学习中，我最喜欢做的一件事情就是复习，在复习中我能够把所有知识点进行梳理

3、，进而形成自己的知识树。　　我记得我初一、初二年级期末考试时，考得不太好，因为我月考考的非常好，正是因为月考考的非常好，导致自己骄傲了，觉得不用在复习，因而在期末考试前自己没有进行任何的复习，所以在期末考试中考的就不太理想，感觉自己很多东西都记不住。从而在中考前我复习了很多遍，即使考前前一天我也复习了很多遍。　　三、基础，一定要把握好　　在初中所有考试中，基础还是非常重要的，我总结的规律："难题平时做，大考前把基础复习扎实。"在平时的学习我自己会做很多难题，并且学而思这边也做很多较难中考试题，把这些难题都放在平时做

4、，做完后在进行回顾和复习。而大型考试前我主要是做好基础的回顾和复习。重点看的是错题本和平时的笔记本以及试卷。　　四、化学提前学　　这次中考，化学总分为80分，实现了化学满分。其实化学学习给我最大的启示在于提前学习，从而在初三整个学习过程中就努力提高自己，多做一些中考真题难题。　　五、物理电学、力学很重要。力学不好始终不放弃　　本次中考总分我感触最深刻的为物理学科，在考试前我还非常害怕自己的物理科目，因为我之前物理一直很差，尤其是力学，在学习力学时就一直没有学好，但是我电学还是非常不错。但是即使力学不好我绝对没有放弃

5、，而是在初三总复习的时候把力学给补上来了，结果通过初三总复习物理学科终于补上来了，中考物理97分。最大体会是始终不放弃。2012年朝阳区中考总分状元——岳慧岳慧同学：2012年朝阳区中考总分状元，就读于陈经纶分校，同时长期就读于学而思数学、物理、化学高端班次。岳慧同学给人的印象是很安静，可是简单地聊了几句之后，就发现她是一个很有思想，很健谈的女孩儿，面对初三、面对中考她有自己的一套方法和总结，面对压力她更有一颗运动员般的“大心脏”，帮助她在中考中一举夺魁。到底岳慧同学有哪些好的学习方法，如何制胜中考，请看以下三点总

6、结：　　一、静：面对学习压力，劳逸结合；稳：考场遇到难题，心态平和。　　初中阶段，同学们的心都比较浮躁，有的同学到了初三还跟初一初二时一样，玩心很重，收不回来，觉得距离中考还有一段时间，结果到最后再着急再发力就来不及了；有的同学就给自己很大的压力，考试时不会调整心态，结果逐渐失去信心。进入初三之后，保持一颗“静”的心非常重要，静下心来把每一个知识都学扎实，认真把学习研究透了，尤其到了初三后面一段时间，考得好了不能骄傲，考得不好也不能灰心，要从每次考试中反思自己问题在哪儿，还有什么地方是可以继续提升的，这样才能不断提

7、升。　　另外，考试中遇到难题，可能会影响考试心情，这时一定要给自己足够的心理暗示，先把基础的自己会做的作对，然后再来攻克难题，这样才能保证自己每次考试成绩都很稳定。　　二、阶梯成长：预习--听课--复习--总结。　　学习需要有很好的习惯，初中阶段无论哪个学科的学习我都坚持“预习-听课-复习-总结”。通过预习，我能知道每个阶段，每个章节的重难点，也能知道在哪些点上自己掌握起来有困难，然后在听课的时候留心老师的讲解，就能很好的消化和掌握。很多同学不注意听课效率，认为下课回去自己用功，就能掌握，其实这样效率很低。老师课上

8、有很多总结，都是精华，如果想完全通过自己钻研总结，会浪费很多时间精力，因此课堂效率很重要。　　对于复习，能够让自己好好反思自己每天都学了什么，还有哪些不会的地方，这样课下就能给自己安排有针对性的练习题。总结，主要是为了把知识提炼成自己的东西，毕竟老师讲得是老师自己的，自己掌握的才是自己学会的。　　三、学好数学：提高听课效率，勤于思考，注重知识。　　学好数学，