初中课内古诗鉴赏27首.doc

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1、1、《观沧海》.这首诗是曹操在行军途中经过碣石山时所作，写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，是我国写景诗中最早的名作。开头两句，叙写游览的地点，一个“观”字统领全篇，以下写观海所见景物。从“水何澹澹”到“洪波涌起”写诗人观海所见。一个“何”字写出了惊叹的神情；忽然一阵秋风吹来，掀起连天巨浪，其声势更是令人惊心动魄。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”虚景想象出观海时的感受。这吞吐宇宙的大海，是诗人博大胸襟的象征。最后两句加强表达感情的效果。这首诗的重要特点是借写景来透露感情。全诗写景，没有一句是直抒胸臆的，但我们能从实景的描

2、绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。2、《次北固山下》诗人乘舟到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，诗句中“生”与“入”用了拟人的手法，蕴含自然理趣。这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出波平浪静的情景。尾联抒情集中表达了诗人的思乡之情。3、《钱塘湖春行》首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。“初平”，写春水初生，略与

3、堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易，体现了通俗流畅的特点。诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行进途中展开景物描写，选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，

4、从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。）还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。最后一句直抒胸臆。　艺术特点：寄情于景。全诗注重描绘早春景色，把感情寄托在景色中4、《天净沙秋思》一方面是由于它描绘了一幅绝妙的九种意境勾画出萧条、冷清、悲凉的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是：1．简约与深细相依2．静景与动景相映3．景色与情思相融。最后一句点题。5、《望岳》诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势，抒发了作

5、者青年时期的豪情和远大抱负。六句实写泰山之景。开头一句“岱宗夫如何”设问统领下文。“齐鲁青未了”道出泰山的绵延、高大,这是远望之景。　　三、四句是近望之势。“造化钟神秀”是说泰山秀美无比，仿佛大自然将一切神奇秀丽都聚集在这里了，一个“钟”字生动有力，把大自然写得有情有义，神奇秀丽都聚集在泰山，突出泰山的雄奇壮美。“阴阳割昏晓”，突出泰山的高耸挺拔，高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地。“割”字形象贴切，写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出遮天蔽日形象，给参天矗立的山姿赋予了生命力。　　五、六两句是近看之景，并由静转动。“荡胸生层

6、云”描写山腰云雾层层缭绕，使胸怀涤荡，腾云而起，用“层云”衬托出山高。“决眦入归鸟”，是瞪大了眼睛望着一只只飞回山林中的小鸟，表现出了山腹之深。一个“入”字用得微妙传神，好象一只只小鸟从远处徐徐而来，又徐徐而去，足见山腹是何等深远了。　　最后两句想象中的登山之情，仍是“望”，而不是“登”，是作者由望景而产生了登临的愿望。“会当凌绝顶”中的“凌”字，表现了作者登临的决心和豪迈的壮志。“一览众山小”，写诗人想象景象，衬托出泰山的高大。全篇紧紧抓住“望”字写景，写景中又处处烘托着一个“高”字。从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现，令人如亲临其境。6、《春望

7、》　诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然。开篇即写春望所见：一个“破”字，使人怵目惊心。继而一个“深”字，令人满目凄然。国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一则触景生情，一则移情于物，“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的急切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。尾联刻画了一个因思念亲人、忧国忧民而满头白发、稀疏难簪的形象。7、《归园田居》“带月”句可说是神来

8、之笔，它变劳苦为欢快，化困倦为轻松，，