初一文言文超全面复习.doc

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1、七年级上册文言文复习《童趣》一、解释加点词1、私拟作群鹤舞于空中()()2、项为之强()()()3、徐喷以烟()()4、果如鹤唳云端()5、以丛草为林()6、盖一癞虾蟆()7、方出神()8、鞭数十()9、二虫尽为所吞()10、作青云白鹤观()11、又留蚊于素帐中()12、明察秋毫()13、故时有物外之趣()()二、翻译1、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣2、心之所向,则或千或百,果然鹤也。3、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观4、舌一吐而二虫尽为所吞。5、神游其中,怡然自得。6、蹲其身,使与台齐。7、余

2、忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。三、简答1、概括出文中描绘的三件趣事:___________,________________,__________________。2、第一段中统领全文的一个短语是:。点明时间的一个词语是3、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是__________4、“余时有物外之趣”的原因是什么?(用原句回答)5、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中?写出三个6、全文围绕一个“趣”字,第一段总写“有物外之趣”,第二、三段与“趣”字相应的表示作者感受的短语分别是、。7、从文中你感到要怎样才能

3、成为一个富有生活情趣的人?8、每个人的童年都会有很多趣事,请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像,说出自己童年的一件趣事。《〈论语〉十则》一、解释加点词1、人不知而不愠()2、吾日三省吾身()()3、与朋友交而不信乎()4、传不习乎()5、温故而知新()6、可以为师矣()7、罔()8、殆()9、是知也()10、仁以为已任()11、死而后已()12、已所不欲,勿施于人()()13、士不可以不弘毅()14、其恕乎()()15、择其善者而从之()16、诲女知之乎()17、可以为师矣()18、然后知松柏之后凋也()二

4、、找出下列句中通假字并解释1、不亦说乎()通()________2、知之为知之,不知为不知,是知也。()通()________3、诲女知之乎()通()________三、写出三个出自本文的成语:、、格言警句两句:四、对下列“而”字的用法归类1、学而时习之2、人知而不愠3、温故而知新4、为人谋而不忠乎5、学而不思则罔6、见不贤而内自省也7、任重而道远8、死而后已表顺接:表转接:表并列:五、翻译下面句子。1、士不可以不弘毅,任重而道远。2、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3、三人行,必有我师焉。4、见贤思

5、齐焉,见不贤而内自省也。5、其恕乎,已所不欲,勿施于人。6、岁寒,然后知松柏之后凋也。7、学而不思则罔,思而不学则殆。六、回答下面的问题。1、士不可以不弘毅的原因是:____________________________。(用课文原句填写)2、“重”表现在哪些地方?“远”表现在哪些地方?答:_3、孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是4、“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象?5、结合自已的学习经历,谈谈你对文中第七则内容的理解七、

6、按要求默写课文中的有关语句。(1)与“举一反三是智慧的摇篮”意思相近的句子是:(2)阐述学与思的辩证关系的句子是:(3)揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:(4)曾子经常反思的一些事是:_______________________________________________________八、根据课文内容,将下面的有关内容用直线连接起来。①学而时习之②吾日三省吾身A.求知态度③温故而知新④学而不思则罔,思而不学则殆⑤知之为知之,不知为不知B.学习方法⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也⑦三人行,必有我师焉

7、⑧士不可以不弘毅,任重而道远C.修身做人⑨岁寒,然后知松柏之后凋也⑩己所不欲,勿施于人《山市》一、解释加点词1、然数年恒不一见()2、高插青冥()3、相顾惊疑()4、念近中无此禅院()5、无何()6、碧瓦飞甍()7、始悟为山市()8、高垣()9、连亘六七里()10、莽莽()11、历历在目()12、一切乌有()13、惟危楼一座()14、霄汉()15、窗扉皆洞开()()16、裁如星点()17、黯然缥缈()18、逾时()19、倏忽()20、市肆()21、或凭或立()()二、翻译1、楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。2、

8、倏忽如拳如豆,遂不可见。3、中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。4、未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。5、既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。三、回答下列题1、填空,写出山市发展变化的过程:孤塔—()—()—()—消失2、依次写出文中出现的时间词:、、、、、、。3、请你用一两个词语或短语概括山市的特点:、。4、为什么

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