初一11班第二学期评语.doc

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1、李霞:你在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来,成为一名佼佼者.班主任:陈娜振洪:你是一位聪明的学生,待人诚恳。但成绩还不够理想,自制力相对弱。望你能战胜自己的缺点,严格要求自己,上课时集中注意力,积极投入到学习当中去,争取在下学期有突破性的进步。班主任:陈娜明诗:你思想纯朴,待人随和、诚恳,乐于助人,能自觉遵守纪律。但你学习上效率不高,你要注意锻炼自己多方面的能力,施展自己的

2、聪明才智,老师希望你努力开拓学习的深度和广度,下学期能有更大的进步。班主任:陈娜文中:你自觉、认真,为人朴实,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平。班主任:陈娜思维:热爱集体是你良好的一面,能积极参加劳动,但学习成绩还不够理想,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,致使你的学习成绩提高不大。建议你可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。班主任:陈娜

3、李科:你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、有礼,思想上进,班干工作认真负责。学习成绩稳定,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养、锻炼自己,做一个全面发展的好学生!班主任:陈娜思伟:你思维敏捷,积极参加集体活动;有较强的集体荣誉感。但你自制力相对弱,课堂经常开小差。老师希望你能管好自己,在学习上要注重平时的积累,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的!班主任:陈娜清清:你脸上的每一个表情都很温和,你守纪、肯学、要求上进,你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思

4、善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你能争取在学习上有一个大的飞跃。班主任:陈娜智尧:你是一位诚实的好学生,乐于助人,但学习基础不是很好,你要知道学习不是件轻松简单的事,需要坚强的毅力。老师希望你能在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力,相信你会成为一个更优秀的学生。班主任:陈娜张莎:你是一个听话懂事、令人信任学生,尊敬老师,与同学相处愉快,遵守学校纪律,你要保持良好的学习心态,相信自己的能力,多与同学、老师交流,注意探究学习方

5、法,这是提高成绩的关键。老师希望以后你能积极举手发言,也希望看到自信快乐的你!班主任:陈娜竹芳:你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼。老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,相信你会取得骄人成绩!班主任:陈娜东延:你性情温和,关心集体。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养、锻炼自己,做一个全

6、面发展的好学生!班主任:陈娜威龙:你待人友善,对待同学热情大方,总是乐于助人。但你偶尔会犯一些小错误,有时上课不够留心,还有些小动作,作业有时会偷懒。希望你能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,遵守纪律,努力提高学习成绩。班主任:陈娜财丰:你头脑聪明,乐于助人。但成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的明天。班主任:陈娜思维:热爱集体是你良好的一面,能积

7、极参加劳动,但学习成绩还不够理想,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,致使你的学习成绩提高不大。建议你可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。班主任:陈娜李科:你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、有礼,思想上进,班干工作认真负责。学习成绩稳定,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养、锻炼自己,做一个全面发展的好学生!班主任:陈娜泽军:你是一位聪明的学生,可你有时又显得不大“聪明”了,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻

8、西找,交不出作业来。令老师多么失望啊;你知道吗?如果不养成良好的习惯,成绩又怎会进步?班主任:陈娜仁杰:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。班主任:陈娜垭坤:你是一个相对内向的女孩,在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是有些科目有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步

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