河南省上蔡县第一初级中学2015届九年级物理上学期练习题6（无答案） 新人教版.doc

《河南省上蔡县第一初级中学2015届九年级物理上学期练习题6（无答案） 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九年级物理练习题一、填空题1、如图18-补-1中，电能表是测量的仪表，表盘示数表示上月末的用电情况。若本月使用的电费是5元（0.4元/kW·h），则本月抄表时的示数为kW·h，从电能表上看出，这个同学家接入用电器的电功率最多允许达到w。2、家庭电路中各用电器是联的，铭牌上均标有“220V100W”的电视机和电热毯都正常工作1h,则产生的热量较多。3、“6V3W”小白炽灯泡正常工作时的电阻是Ω;要将“6V3W”的小灯泡接在12V的电源上正常使用，必须串联阻值为Ω的电阻，该电阻的实际功率为W。4、如图18-补-2所示，电源电压为12V且不变，灯泡L标有“1

2、2V2W”的字样，当开关S断开时，灯L的实际功率为W;当开关S闭合时，灯L的亮度变化是(填“变亮”或“不变”)。5、一根阻值为8Ω的粗细均匀的电阻丝，接在4V电源上，则电阻丝功率是W；如果将电阻丝剪去一半后，仍接在这个电源上，为Ω，消耗的功率是W。6、如图18-补-3所示的电路中，电源电压不变，S断开时，电灯L正常发光，当S闭合时，电灯L正常发光（填“能”或“不能”），图中电流表的示数将，电压表的示数将（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。二、选择题．7、一个标有“l2V6W”的灯泡接入某电路中，测得通过它的电流是0.4A，则它的实际功率是()A．

3、等于6WB．小于6WC．大于6WD．无法判断8、下列家用电器中，正常工作-／J,时耗电接近1.2kW·h的是()A．空调B．台式计算机C．电视机D．台灯9、一段电阻丝正常工作时的电功率为P，若将这段电阻丝均匀拉长一些后再接人原来的电源上，它的功率变为P′，则()A．P>PB．P

4、个灯泡L，和L2，分别标有“PZll0V一40W”和“PZll0V-60W”字样．若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法不正确的是()A．都正常发光时，通过L2的电流大B．并联后，接在110V的电源上，L2消耗的功率大C．串联后，接在220V的电源上，它们都能正常工作D．串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大12、如图18一补一4所示，电源电压不变，两个灯泡的规格相同。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中，关于灯泡L，和L。的亮度情况，下列判断正确的是()A、灯泡Ll和L2都变亮B、灯泡Ll和L2都变暗C、L1始终比L2亮D

5、、L1始终比L2暗三、实验与问答题13、现给你提供如下器材：一个符合实验要求的电池组、一个小灯泡、一个滑动变阻器、一个开关和若干导线。(1)请你设计一个电路，既能使灯泡正常发光，又能起调光的作用。I(2)如果将这样的调光方式用到家庭照明电路中，能否真正起到节能作用?请说说你的看法。14、用如图l8一补一5所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。5(1)实验中通过观察来比较电流产生热量的多少。(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装的同种液体。(3)为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能。(4)实验结论是

6、。(5)该实验装置还可以研究通电时问一定时导体产生的热量与的关系。15、电炉工作时，通过电炉丝的电流和连接电炉的电线中的电流大小相等，为什么电炉丝被烧得通红而电线却不热?16、在研究灯泡的发光情况中，小明设计了如图l8一补一6所示的电路进行实验。电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1.5V)，电源电压恒为3V。实验时，当开关闭合后，两灯泡发光。一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数。经检查，除灯泡外其余器材的连接良好。请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中分别说明两灯的具体情况)原因一：。原因二：。四、综合题517、某电吹风的简

7、化电路图如图18一补一7所示，R1、R2是发热电阻丝，M是电动机。开关S1闭合后，S2接1、2时吹冷风，通过电动机的电流为0.1A；S2接2、3时吹温风，R1的阻值为110Ω。S2接3、4时吹热风，电吹风的总功率为ll00W。电源电压为220V。试求：(1)吹冷风时，电动机的功率是多少?(2)吹温风时，通过R1的电流是多少?(3)吹热风时，R2的电阻是多少?(结果保留小数点后两位)18、小明的奶奶住在农村，她家的过道灯泡在深夜时很容易烧坏，为解决这一问题，小明设计了如图l8一补一8所示的电路，L1和L2都是“220V40W”。请回答下列问题(设灯泡的电

8、阻不变化，电源电压变化忽略不计)：(1)灯泡L1的电阻是多少?闭合开关S和S1，L1正常发光，