《论语》六则.第十二课《论语》课件1.ppt

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1、文学常识课下注释①《论语》的形式特点:语录体对话体叙事体读一读背一背子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)时常温习,复习通“悦”,愉快并且却怨恨也,也是孔子/先生志同道合的人指道德修养高的人表疑问,相当于“吗”知道,了解代词,代指“它”(一)译一译背一背子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)温习旧,这里指学过的知识就,便新的领悟(新的知识)可以(之)成为理解,领会凭借用于句末,相当于“了”(二)译一译背一背子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)却通“惘”,迷惑疑惑却(

2、三)小结前三章讲述了学习方法。第一则:第二则:第三则:(四)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《雍也》)……的人喜爱意动用法,“以……为乐”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)虚数,泛指几个相当于“于此”,在其中表顺承,来采纳,听从(五)一定他们,他们的好的地方小结这两章讲述了学习态度。第四则:第五则:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(《为政》)这一则告诉我们:通“又”,用于整数与零数之间表顺承,就疑惑成就,有所成就上帝的意旨,

3、自然规律超过,超越规矩、规范,法度(六)人的修养伴随一生,需要经过长时间学习和培养背诵,并默写(一)通假字说、罔,有文言文知识点归纳(摘录在备课本中)(二)古今异义朋、习、可以、三(三)一词多义而、之、乐

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