生产管理之班组长建设.ppt

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1、生产管理之班組長建设亚美信管理咨询有限公司赖老师编制　　BENZLAI@163.COM班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。赖老师编制　　BENZLAI@163.COM班　组班组是一个可大可小的组织；班组是一个团队；班组是一个大的组织的构成部分；班组是一个有严格纪律制度的团体中央是最高组织

2、直辖市，省区是大组织地区，县是中组织区乡是下组织村队是基层组织中央以下的组织，都是对上一级组织负责的每一个组织都有一个最高指挥官，他直接对上司负责组织允许越级申诉，越级调查，不允许越级报告和越级处理赖老师编制　　BENZLAI@163.COM角色定位车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。赖老师编制　　BENZLAI@163.COM例子马达/领导者　　皮带/管理者　　　钻头/工人赖老师编制　　BENZLAI@163.COM解释管理员（传动带）在中间就起到桥梁的作用，也就是将上级的指示精神或者命令，有效地向下传达，并且需要

3、监督执行（现在很多设备都已经加有故障感应器）；管理员是否有效的传递和执行命令，就像皮带是否打滑一样；皮带太长就会使马达和钻头之间产生距离，无法沟通，从而无法成为有效高效的团队；赖老师编制　　BENZLAI@163.COM解释马达最大的能量，没有皮带的传递，能量也无法到达钻头；马达是领导者，他有崇高的目标；他把信念传递给管理者；皮带是管理者，他们把马达（领导者）产生的能量（信念和命令）有效的传递给下一级（工人或者下属），从而产生力量；赖老师编制　　BENZLAI@163.COM解释领导者的决策是错误的，也就是马达的转动方向是反的，传动带和钻头100%执行，还是产生不了需要的力量；甚至于会

4、损坏钻头（伤害到工人，产生对立情绪，失去威信等等）；赖老师编制　　BENZLAI@163.COM解释工人的力量是无穷的！钻头，它会因为发热过度，用久了钝了，故此我们需要加油加水冷却，钝了要重新磨一次；工人在使用中，也需要经常去关心他们，他们会有喜怒哀乐，有情绪，故此我们要经常激励，表扬，鼓舞。。。。。。赖老师编制　　BENZLAI@163.COM思考我们班组长在上面的例子里面，承担什么样的角色呢？赖老师编制　　BENZLAI@163.COM班组长在生产管理中的地位一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量

5、非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。赖老师编制　　BENZLAI@163.COM第一讲　生产型制造业的班组长建设课程大纲一、领班的定位与工作内涵1领班的定位及能力分配2领班的六大活动PQCDSM3领班应具有的五项能力4在职训练(TWI)四步骤5塑造部下成为π型人类赖老师编制　　BENZLAI@163.COM第一讲　生产型制造业的班组长建

6、设二、持续改善的作为1零缺点的达成2PDCA持续改善循环赖老师编制　　BENZLAI@163.COM三、现场活动的要决1目视管理—塑造一个一目了然的工厂2手法3效益第一讲　生产型制造业的班组长建设赖老师编制　　BENZLAI@163.COM四、5S在管理上的轻薄短小1精神上与肉体上的轻2文件上的薄3故障及作业的时间短4物品的设计小5自主的保养第一讲　生产型制造业的班组长建设赖老师编制　　BENZLAI@163.COM五、现场问题意识1显在(明显存在）与潜在的问题2工业工程的三不3现场作业的三不4现场的三ZD第一讲　生产型制造业的班组长建设赖老师编制　　BENZLAI@163.CO

7、M六、目标管理的做法1管理指标2目标管理五步骤3全公司目标管理4目标设定的程序5物料目标管理的五R6领班工作反省自我调查20则第一讲　生产型制造业的班组长建设赖老师编制　　BENZLAI@163.COM七、班组长的功能与职责1班组长的现场功能2班组长的现场职责15条3现场作业排拉图优化4现场作业方法七优化5现场作业直通率、改善与第一时间的结合6生产策划与产品实现的结合7大结局—创造五个利益共同方第一讲　生产型制造业的班组长建设赖老师编制