班组建设宣贯材料1.ppt

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1、班组建设宣贯材料主讲：Contents目录第一章前言第二章自我管理第三章目标管理第四章现场管理第五章质量管理Contents目录第六章设备安全管理第七章生产安全管理第八章沟通管理第九章人才管理第十章问题管理第十一章结束语前言给你一支班组你会带吗？011-1前言企业千条线，班组一针穿。对很多班组长来讲，从优秀的技术工人走到管理的岗位，要去面对很多问题，发生问题后怎么去处理，体现了班组长的能力，决定了班组的未来。一群班组长的能力，体现了企业的未来。随着企业组织日益扁平化，班组长在企业管理中的角色已经变得越来越重要。1-1前言1.一个基层单位，要有较为丰富的业务骨

2、干力量，要有战斗力。战斗力哪里来？2.通过班组建设可培养锻炼员工成长。员工怎么培养？3.具体工作的落实，主要有两方面：班组可以实现的，班组存在的必要性。班组怎么落实具体工作？4.减少管理层次，管理到工长，室主任有点片面，用心把班组建设做好，落到实处，这样就会达到事半功倍的效果。怎么扁平化管理班组？自我管理打铁还需自生硬022-1自我管理自我管理，就是战胜一个不够好的自我之后拥有一个更加强大的自我。管理大师彼得·德鲁克有过一段很经典的话：“管理者能否管理好别人从来没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。实际上，让自身成效不高的管理者管理好他们的同事和下

3、属，几乎是不可能的事。管理工作很大程度上是要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，那么就会给其他人树立错误的榜样。”目标管理不做蒙着眼睛的驴033-1目标管理对于个人来说，目标是内心坚不可摧的精神支柱；对于企业来说，目标是推动企业发展的最大驱动力，加强队伍建设，夯实基础运行能力。作为班组长，必须学会用目标对企业面、对班组、对下属进行管理，将班组目标升华为企业的精神图腾。这样，目标才能驱动班组成员内在的精神力量，让所有人都爆发出更大的潜能。班组长掌握目标管理SMART原则，就能让你在管理工作中达到事半功倍的效果。3-1目标管理3-1目标管

4、理SMART原则：目标管理使管理者的工作由被动改变为主动的一个很好的管理手段，实施目标管理不仅是为了利与员工更加明确高效的工作，更为了管理者将来对员工试试绩效考核提供了考核目标和考核标准，是考核更加科学化、规范化、更加保证考核的公正、公开与公平。3-1目标管理1.S（明确具体的）所谓明确就是要用聚义的语言清楚的说明要达成的行为标准。实施要点:目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，是考核人能够清晰的看到班组要做哪些事情，计划完成到什么程度。3-1目标管理2.M（可衡量的）衡量性要求目标是应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作

5、为衡量是否达成目标的依据。实施要点：目标的衡量标准遵循“能量化的量化，不能量化的质化”。使制定人与考核人有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标尺，杜绝在目标设置中使用形容词等概念模糊、无法衡量的描述。对于目标的可衡量性应该首先从数量、质量、成本、时间、上级或者客户的满意程度五个方面来进行，如果任然不能衡量，其次可以考虑将目标调细化，细化成分目标后再从以上五个方面来衡量，如果任然不能衡量，还可以将完成目标的工作进行流程化，通过流程化使目标可衡量。3-1目标管理3.A（可实现的）不可能达成或者极难达成的目标，记不起团队的斗志。目标必须是对个人有所期待的或对自己有

6、多挑战的。团队领导应该更多的希腊下属来参与目标的制定的过程，即便是团队整体的目标。实施要点：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，是拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具有可达性。可以制定出跳起来“摘桃”的卓越目标，不能制定跳起来“摘星星”的目标。3-1目标管理4.R（与目标相关的）班组目标的设定，要和公司整体目标存在密切的关系。目标不宜多，你需要保证每一个目标都是紧紧围绕公司发展这个大目标。一些关联度不大的目标，没必要花费精力去实现。因为实现了，也没有多大意义。3-1-1目标管理5.T（有达成期限的）目标特性的限定性就是指目标是

7、有时间限制的。实施要求：目标设置要具有时间限制，根据工作任务的权重、事情的轻重缓急，拟定出完成目标项目的时间要求，定期检查项目的完成进度，及时掌握项目进展的变化情况，一边对下属进行及时指导，以及根据工作需计划的异常情况变化及时调整工作计划。3-2目标管理计划做的越周密，目的越容易顺利达成。反之，则执行起来更费力。围绕班组目标制定计划，能让班组工作有了具体的步骤与节奏，减少了盲目性，便于对工作进度和质量进行考核。同时，也会为各种阻力、困难、意外做好最大限度地规避以及应对预案。总之，计划对执行基友指导作用，又有推动效果，兼顾保障措施，是建立有序的工作秩序、提升工

8、作效率的重要手段。周密的班组工作规划需要做到三点：简