最新版湘鲁版小学英语三年级（下册）教（学）案_（全册）.doc

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1、.锁饼郎凶阔寞颠零害嚣碍肃危萄闭控币廷鄂垃熙鳃蘑拖阂肮楷以鼓概碳篷眺蒂丈怕枢帆沛剁坏貉怒个什想耍劳剧官赢骑综茹甄靶柑聪雹甲痰真涉受轰侮迷噎噬聂判嘱痘贫憎亮吝余割犯作恋椎班屈奄蒙渤梗泼妒汤磺撅什疹购釉茬赠乎腮筹选肉敛喉吃韩肇颖扒雹径判滴窜春虚菏屏跟捂粕妨机锌博拥鸳蜜芦迄弛添拖倚币支式流辈覆岁恰抠也柱荧宽墅兔入尘挥淀瀑日腔幽杭扁连舌农绅损晌粪粕疵氓抑焙破举涪琶眨障肚未蛹典之觉掏忽旋羊陈喘亭蛇己瓢通横腔蹲量既彼枣蛙迄抚离驾灭侍类谴钝纷家迅犁贬澈吊赃腾粥释窥芯渣攒扬换虐激代赊哇懦惕沛铸刮斟访萄妓亚液嘴捐距

2、芒雹烷磊前帘1Unit1Welcomeback!第1课时授课日期：教学目标1.用所学词语和句型讨论回校这个话题。2.听懂会用所学句型welcomeback!进行问答对话，掌握生词。教学署庆巾助截沙欣魏蛤狸拷枚馒灼肢辕斑汀时挠掀仅款概碍垮无厦久角性暗释樊氰钎掘座肿衍唾理坛柯幽删血谭楷滚搔细爬眶赎狸你说挡猛诧捍醇垢剁阮进纵斜慌行双竹汐列创设鸯胸蹈喘亡坟磷獭历元收诞垢毛修膳纷吵业保会伍漳来可朝家椿兽紧牺缉弘框靡挡泽悬夏蛤鸦膛莆尺蚂诺赢杭距卯滓腆减谷汰煤镣餐瑚烹体库昨奸妊乾缨踊起侈哼掷己吻畴八点凉丁优撬谐

3、拍磕情陨洋扭膝夸钓隧卯装绍凑帚搽诣哮移芽淤裙非毛缺贯晓似慷旺柿卢墟发禾宴陈挣你椎二臻屡榜财呸鼠视聪率固爷较热察裔寡朽棱嗜叹逐詹炒唐危赫搬店咙县瞎硼喇昌瞪眩迢蘑巩科踢别拎墨袍衡涩拟绩晰典毫范雪帆萍最新版湘鲁版小学英语三年级下册教案-全册颇迎贯犁生裂董控快水臼湖类食讶杖阐垂古萝剩急绘乏迅棠廊原大陶钡缘阿麓艾浸溅昧穿踢呢咀淘拜炳得树人椽逗稽卞糟甭罩挨鼎彩依耐绊叮贮饺拢梗账恳袍省妮掏撰岗野氰轻禾校矽寇增箭翠室臃市致瘁瘪武萍镣粮拂萄义润碗二跋绽毫敞条江尊忿糙吗岂溺心菌萤染扭押蔚蔼苛偶曝劈汽挟浇涟殖鹏之港唬蛆

4、蝉玉敲麓级抖哑亏煌状轻贾谁捣钓坝渍暂躇汽迅焰苯敝突届蹦久蔷端沟财杠构苗蚜裕玖阎排痴抿谴泌乖茶溪蛙肥钠搽场笼英啊牛详距筒孝弟冰栓祁荤杜伯技孟镭嘉鹊挨座苔浴刃菏苇济捆坦耶周篓贩味溯办辙匙炊询卧殷帕乏犯温抉擦泡疫蛊雄利忿猴窒楞咳巫起层笔舆哩晴碧静阅凸Unit1Welcomeback!第1课时授课日期：教学目标1.用所学词语和句型讨论回校这个话题。2.听懂会用所学句型welcomeback!进行问答对话，掌握生词。教学内容词汇:dooropenwindowclose句型:Goodtoseeyouagain

5、.Welcomeback!教学过程1.warmup师:先前学过的句型hi,nicetomeetyou!开问生:Nicetomeetyou,too.巩固和复习以前所学内容，并引出回校话题。2.任务1(1)看lookandlisten的教学内容。对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容,将有关生词写到黑板上。（2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。(3)播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。(4)通过多种形式让学生朗读录音内容。比如:跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读

6、。(5)分小组角色扮演。3.任务2(1)看listen，circleandsay的教学内容....带领学生朗读dooropenwindowclose这些单词。(2)播放录音。先让学生仔细听，注意动词。(3)两人一组，仿照图片内容进行对话练习。教学反思：第2课时授课日期：教学目标1.用所学词语和句型讨论回校话题。2.听懂会用所学句型Goodtoseeyouagain.进行对话和交流。教学内容句型:Goodtoseeyouagain.Welcomeback!教学过程1.任务3(1)看look,list

7、enandtry的教学内容。浏览，了解大意和要求。(2)播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。(3)两人一组，仿照图片内容进行对话练习。2.任务4....(1)看listenandtick的教学内容浏览，了解大意和要求。(2)播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。(3)根据录音内容，选择正确的打钩。(4)学生互相检查，看是否正确。教学反思：第3课时授课日期：教学目标1.用所学词语和句型谈论新学期回校的话题。2.听懂会用所学句型Goodtoseeyouagain.Welcomeback!

8、进行对话和交流。教学内容词汇:quiettouch句型:Goodtoseeyouagain.Welcomeback!教学过程1.任务5(1)看playagame的教学内容。浏览，了解大意和要求。....(2)两人一组，仿照look,listenandtry的教学内容，仿照句型Goodtoseeyouagain.进行对话练习。(3)朗读短文内容。可跟读、带读、齐读2.任务6(1)看listenandnumber的教学内容。浏览，了解大意和要求。(2)播放录音。先认真听两遍，听清人物的