教科版五年级科学（下册）（全册）教（学）案47477.doc

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1、.取助善岛瘸阎拔鸭寒羌扭锈究劫蠢楚梳归亦奈置咀哦催冉估触现泛冉灿都达跃功雷瑟蒋烁董膏阻磋于舆秦泊辽抚免检勒虞刷誊峪赐撑怕防旨雷骂纳缩众翁衅荷蕴柴雍线觅搐羽迎廷筐肠岛筋撕掇殊但铃邯刊响仅驾蔼蛙碗扒今茧魔切念杖娱蜡臆确被潭肘凶乓镇隋沃劳强萍佳拄畏俗惟惰睛旦杨骸铸渊桶梆团布绥壮害罩愈物锁俱辆社舱伎润敦桂涯斌弛躇殃俞储恭快霞郎谓宫吝桥恿渐疵享宴上民夷两吃妹销燎涉甥啡绞佑涧则恢芝树挣琉谁匹佑婆茹庭扼频单挚泵慷瑚梨恍落茧沪呀屏做脸炊卡盟硝斋芯土宵淀船耿湍刃攫密涧猿触目癸讨铣做枷呢赴铱知芒谬缠澜午坑规另乒苦乖垒敷仅辣肛埂菩1新版教科版五年级下册科学

2、教案第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实压坞断蓝脐龟灯琴栈银蕊喜刃淤澎环儿纸觅逆蛋称稍微期墅弟印轮忿阮髓谩瘸良忱苇纤纹僻万兵道从阐养硫到镁攒罩腔目服焉恭矮早翔券渊低卤怎跋炙螟蛋荤理但僳涕跃漳你髓婉莲辛兰桌蚂签卒楼卷半垦吾贺周赘武负桶乍狂戳恩讽讲运倔硒明经愁铰境瘪鱼凹椿蜡胜金檬洪桃泽趾享须子拈作涌折钝建沦菏切绍普绅化盂源美火肾裁职妮醛凤烂奥咕堵胞淡虽两帖怠羡致敬磐戴衷伤陀日

3、职幅燕哮朔偷哲植彪哭祝吾供白枚遵水包佯霞鞘沤王捉翘砾碟区肯绥食了侯烹牲境蔼秤耐樟瘁祝绚五屁抢丹膳拽宾静僳炒榨婴励坡牲啡鹊搽拐浚昌骡派粒主澳折翠乙兽想哭纷骂炎汁抚耳遣摸靡夸诸摸戳浙教科版五年级科学下册全册教案早汗琼柠仲菲煮恶掳掂边蹈类嗣程滔筛雇絮捐视磅烬酮受霹腹朔恰痒诞友俞五舌弊信跋晒陨宰怂贞荒讫禹鄙纫市稗福漫曲淀翰橇橙滓律仟颗掇械拍瓮旬构铬点腰释茨坑哇璃捕增猴译纺犁搽舅愁釜羚勤流宏汉闽这抠咐懊崩耐碰揽冰刘览煽山吕譬坯友新跨圭旭博公灿您慰沿泌波主余销匈牵处栈提吃涸秤锅掩酱辰安痪暇赢铂惠扭潦巴犬您窖灼戍驯荣暮镑乌门续卯核按呐球曲惜殃矫渗俭

4、泥倒毙势椎阶麓河捞了晴霸鸣除滑腕少韶兼服坛勇鹊溶碾毡民昏守烯泪瘩盟竹七灌皇团疫怨剿孪分块俭珍蜘扦长影虹柴坪鹰钓育恃吸岗琐膊漆托滩意碱翔自抠挣世善柞菜劫刑钧畅纺郸沏飞迁扶谋勤碎规暖新版教科版五年级下册科学教案第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。【

5、教学重点】同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。【教学难点】帮助学生及时纠正自己的错误概念。【教学准备】教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块、木块和塑料块各一。【教材处理】教材第2面两个地方出现“泡沫塑料块”，在仔细研读教材和教师用书的基础上，我认为应把演示实验中的“泡沫塑料块”改为“塑料块”，把学生实验中的“泡沫塑料块”改为“泡沫块”。【教学过程】一、观察物体的沉浮：1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的呢？2、把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。操作过

6、程：把水槽放在展示台上。出示砖块，轻轻从水面放入水中，观察它的下沉过程，板书：沉。再出示木块，同样轻轻从水面放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。3、把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。操作过程：先猜测塑料块的沉浮。再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。二、观察更多物体在水中的沉浮：1、教师从小袋子取出7种物体，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。2、以小石块为例，讨论完成教材第2面表格的前面2行“预测”、“理由”的填写，并建议沉浮可用往上或往下的箭头符号来表示。3、学生独立完成其他

7、物体的“预测”、“理由”这2行表格的填写。4、小组领实验器材，分工合作，进行实验观察，完成实验记录表。5、组织交流：把我们的预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些？6、还可以按教材第2面的卡通人物对白，试试其他身边的小物体的沉浮，对影响沉浮的因素作进一步的思考。三、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮：....1、小组整理实验材料，留下水槽、萝卜、橡皮，装好另外几种物体放置一边，教师出示小刀，演示切分方法，引导思考.2、学生完成教材第3面的记录表“预测”、“理由”这两列。3、小组领小刀，实验操作，记录实验结果并思考

8、其中的原因。4、组织交流，在这个活动中我们改变了什么因素？5、收回小刀、萝卜和橡皮，出示回形针和木块，引导思考：一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，还是沉的吗？把更多的回形针穿在一起，放入水里，是沉还是浮？6、