雅思写作task 1 饼状图 Pie Chart.ppt

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1、饼状图PieChart特点静态数据(百分比或数字)除了最大最小的,还有互相成倍的,一样的饼状图PieChart特点静态数据(百分比或数字)除了最大最小的,还有互相成倍的,一样的饼状图PieChart写作步骤先审题,在看图几张饼,几种馅哪个馅儿多,哪个馅儿少数字,比率整体+局部ThefollowingtwopiechartsillustratetheenergyuseintheU.S.A.Writeareportforauniversitylecturerdescribingtheinformationgiveninthepiechartsbel

2、ow.P1ThefollowingtwopiechartsillustratetheenergyuseintheU.S.A.ThetwopiechartsdescribethedataoftheenergyuseandtheresidentialenergyuseindetailintheUnitedStates.P2Itcanbeseenfromthefirstpiechartthattheenergyisusedforfourpurposes.Specifically,industryaccountsforthelargestproport

3、ion(41%)oftheusedenergywhiledemandoftransportationmakesup26%ofthetotalneedofenergy.TheResidentialandcommercialrepresent19%and14%respectively.P3Accordingtothesecondpiechart,itclearlyshowsthatheatingandairconditioningaccountforthelargestproportion(62%)intheresidentialenergyuse

4、whilethesmallappliancesmakesuptheleastproportion(10%).Theheatingwaterandmiscellaneous(includingcooking)constitutes15%and13%respectively.P4Fromthechart,wemayhaveabasicunderstandingofthesituationofenergyuseintheUnitedStates.ABC比较Thegraphsbelowshowtheannualexpenditureofuniversi

5、tystudentsinthreecountriesin2003.P1Thethreepiechartsshowhowuniversitystudentsinthreecountriesspenttheirmoneyintheyear2003.P2Ingeneral,studentsincountryAspentslightlymorethanthoseincountryB(US$5000andUS$4500respectively).Incomparison,studentexpenditureincountryCwasconsiderabl

6、ylower,atonlyUS$1500peryear.比较总体P3Accommodationandfoodwerethetwobiggestitemsofexpenditure.Altogethertheyconstitutedaround60%ofthetotalstudents’expenditureinallthethreecountries.ThedifferenceisthatincountryAandBaccommodationspendingexceededfoodspending,whilethereversewastruef

7、orcountryC.比较较大/最大P4Therestofthestudents’spendingwasdividedamongleisure,booksandothers.Leisurespendingconstitutedalargerpercentage(around20%)ofstudentexpenditureinbothcountryAandcountryB,whileincountryCmoremoneywasspentonbooks(21%)thanonleisure(12%).比较较小/最小P5Overall,aswealth

8、decreased,thepercentageofstudents'spendingonnon-essentialwentdown.总结一个趋势时间变

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