恩施某地区高压电网规划设计毕业论文.doc

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1、南华大学电气工程学院毕业设计毕业设计(论文)题目恩施某地区高压电网规划设计学院名称电气工程学院指导教师职称班级学号学生姓名2015年5月31日南华大学电气工程学院毕业设计南华大学毕业设计（论文）任务书学院：电气工程学院题目：恩施某地区高压电网规划设计起止时间：2014年12月12日至2015年5月31日学生姓名：专业班级：指导教师：教研室主任：院长：2014年12月12日南华大学电气工程学院毕业设计毕业设计（论文）任务书：一、原始资料1、电源及负荷点地理位置（注：电源点Ａ由大电网用110KV线路与设计地区

2、相连，大电网系统容量足够大，设其与地区之间的功率交换不受大小限制，母线电压也不受限制。）2、地区负荷预测值，功率因素和调压要求见表1.1表1.1地区负荷预测值及功率因素和调压要求表负荷点A12345电压等级10101010101035最大负荷（MW）382124292515190.90.80.850.80.90.850.85最小负荷（MW）291717212212160.90.90.80.850.90.80.9Tmax5000380040004800350040004500调压要求（MAX）10.310.

3、210.410.310.310.437（MIN）10.11010.210.110.210.235Ⅰ、Ⅱ类负荷比例％60453555102040二、设计内容和步骤1、原始资料分析2、电力电量平衡南华大学电气工程学院毕业设计1、电力网电压等级的选择2、电力网接线方案的初步选择3、电力网的导线截面积选择4、变电所主接线及变压器选择5、电力网网损计算6、电力网投资及年运行费计算7、电力网最佳方案计算10、电力网调压计算第一阶段：12月16至2015年1月27日进行英文翻译，查阅资料、调研、选题和开题；第二阶段：3

4、月10日至3月24日完成前三步；第三阶段：3月25日至4月11日完成第四步；第四阶段：4月12日至4月30日完成第五、六、七步；第五阶段：5月1日至5月7日完成第八步；第六阶段：5月8日至5月22日完成第九、十步；第七阶段：5月23日至5月底对设计进行整理并画出总图，形成设计（论文）初稿三、设计要求：1、确定地区与大电网供应的功率和电量2、确定地区电力网的电压3、确定地区电力网的接线4、选定变电所的接线和电器设备5、论文总字数不少于一万五千字指导老师：年月日南华大学电气工程学院毕业设计南华大学本科生毕业设

5、计（论文）开题报告设计（论文）题目恩施某地区高压电网规划设计设计（论文）题目来源自选题目设计（论文）题目类型　工程设计起止时间2014.12至2015.6一、设计（论文）依据及研究意义：依据：设计手册:电力系统设计手册，电力系统稳态分析，电力工程设计手册，发电厂及其主接线，电力设备选型手册。目的：(1)通过本次设计了解电网规划对国民经济生活的重要影响，以及电网规划要遵循的原则。(2)初步掌握电网规划设计的基本内容和步骤，通过潮流计算分析线路的电能损耗和电压损耗，并能进行相关的调压计算。(3)通过此次设计能

6、对大学四年来学习的知识进一步的巩固与加强，培养自主分析问题、通过阅读文献解决问题的能力，初步具有从事科学研究的能力。二、设计（论文）主要研究的内容、预期目标：（技术方案、路线）内容：1、原始资料分析2、电力电量平衡3、电力网电压等级的选择4、电力网接线方案的初步选择5、电力网的导线截面积选择6、变电所主接线及变压器选择7、电力网网损计算8、电力网投资及年运行费计算9、电力网最佳方案计算10、电力网调压计算预期目标：设计说明书，设计计算书，电气主接线图、潮流分布图及本专业一篇相关英文文章的翻译（附原文及翻译

7、）南华大学电气工程学院毕业设计三、设计（论文）的研究重点及难点：重点：(1)潮流计算与电压损耗的计算(2)变电站的调压计算难点：(1)三绕组变压器的变压器损耗(2)环网的潮流计算与线路的电压损耗(3)各个变电站的调压计算与无功补偿四、设计（论文）研究方法及步骤（进度安排）：1．2014年12月16日至2015年1月27日查阅国内外相关文献资料，完成选题和开题报告；2．3月10日至3月24日完成前三步；3．3月25日至4月11日完成第四步；4．4月12日至4月30日完成第五、六、七步；5．5月1日至5月7日

8、完成第八步；6．5月8日至5月22日完成第九、十步；7．5月23日至5月底对设计进行整理并画出总图，形成设计（论文）初稿五、进行设计（论文）所需条件：1.计算机：使用WPS编辑论文，AutoCAD、protel99SE等软件进行绘图，此外还需上网查阅相关资料2.图书馆：主要进行专业资料的查找和借阅3.指导老师：设计进度的督促，解答学生设计中遇到的难题，及时指出设计的错误防止学生走弯路。4.同学的相互帮助：每周进行一次讨论，探讨