高中插上理想的翅膀主题班会.ppt

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1、插上理想的翅膀高一(3)班主题班会2010年12月15日理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。我们说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。导语心有多大，舞台就有多大!1.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底2.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。3.人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果4.男儿不展风云志，空负天生八尺

2、躯。5.目标愈高，志向就愈可贵。关于理想的名言1.生活中没有理想的人，是可怜的。2.沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。3.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。4.生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。关于理想的名言一个孩子的梦想五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、

3、传奇的经历。现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。南京大学南京大学厦门大学西安交通大学北京交通大学香港大学剑桥大学哈佛大学爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2008年12月15日起，我以一个直立的人行走至今。赶快行动吧!1、写出自己的理想大学2、写清市统考奋斗目标、竞争对手及具体措施。1、每位同学相互说出自己的理想大学及理

4、由。2、讲清市统考自己的奋斗目标、竞争对手、具体措施及决心。我的理想交流1.理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。2.伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。3.理想是有层次的，实现了初级理想，才可能去实现高一级的理想。4.理想的实现只靠干，不靠空谈。5.生活的理想，就是为了理想的生活。关于理想的名言路，在脚下儿时梦想就是到北大读书2008年河北高考文科状元韩欢很喜欢文学，在她眼里，北京大学是最神圣的文科殿堂，一上学，北京大学便成为了她心目的理想学校。韩欢的父亲韩振路告诉记者，女儿在高考之前就曾经说过，

5、她的理想就是去北京大学读书，女儿努力没有白费，我们全家都为她高兴，为她骄傲和自豪。“把优秀当作一种习惯”是韩欢的座右铭。正如韩欢所说，她之所以能摘取桂冠，就是因为她对己严格的要求，无论在哪里、在干什么，她都要努力做到最好，这种信念无时无刻不在激励着她。梦在希望就在让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。2005年山东省高考理科状元张博然总结了自己的学习经验，主要有两个方面：第一，注重效率。做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。这样，学习

6、就成为主动思考、探究的过程，不但感到轻松而有趣，还可以大大提高效率。第二，培养自信。在平时学习的时候，老师就鼓励大家要树立必胜的信心，班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后，他们创造了一个奇迹：班级所有同学都考过了重点大学录取线。课堂巧做笔记在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语，、化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师

7、的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。（2006年吉林理科状元薛蓬博）语文：多揣摩高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。（安徽省文科状元曹姗高考语文134分）数学：追根溯源法理科

8、生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方