人教版美术八上第五单元《视觉传达设计作品欣赏》（欣赏·评述）教案 .doc

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1、八年级第五单元视觉传达设计作品欣赏教学目标：1.了解视觉展示的设计概念，设计种类，设计方式。2.了解视觉展示设计在我们生活的运用。教学重点：视觉展示的概念及特点。教学难点：设计概念及特点与我们生活中的运用。教学过程：教学环节教师活动学生活动说明 一、组织教学稳定学生情绪，集中注意力。（音乐，图片）二、导入新课1.演示课件2.提出问题：生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深刻的印象？三、美术作品鉴赏（分析、讨论、探究）出示课题：视觉展示设计请学生浏览课本（29页—32页）1.讲解视觉展示设计基本概念。演示相关作品2.讲解视觉展示设计基本种类。演示相关作品  学生观看图片

2、，思考问题，回答问题。    学生欣赏设计作品，分析思考作品中运用了哪些设计元素，表达了怎样的情节和意境。      启发学生联想生活中感兴趣的场景，选取适合本课主题的画面。       3.讲解视觉展示设计基本要领。演示相关作品 四、组织学生讨论1.如果让我们为学校设计展示空间，大家应该如何运用学到的知识来设计？（可根据学校的工作设定主题）2.组织同学讨论设计方案。 五、小结1.总结本课学习的知识点。2.鼓励学生运用所学知识，积极地参与校园的设计。 六、布置课后作业和下节课的任务         。   学生通过欣赏设计作品，启发学生如何欣赏设计，学会全面观察和了解作品

3、中的形象设计。学会从形象、形式的设计中去理解作品。