特立独行做教师读书心得.ppt

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1、特立独行做教师——读书交流宋怀明对自主化管理的辩证思考反教育的“精细化管理”走开吧，表扬！做一只贴着地面的鸡反教育的“精细化管理”走开吧，表扬！反教育的“精细化管理”对自主化管理的辩证思考走开吧，表扬！反教育的“精细化管理”做一只贴着地面的鸡对自主化管理的辩证思考走开吧，表扬！反教育的“精细化管理”教育的叛徒教育最虔诚的信徒教育的核心是培养人、发展人和造就人，是为了发展孩子的知识、丰盈孩子的灵魂、强健孩子的体魄，是为了让孩子获得可持续发展的能力。——梅洪建孩子是他自己，是个性丰富、灵魂丰满、色彩鲜明的自我。在教育当中，我该做什么，比我能做什么重要的多。——梅洪建应该培养什

2、么样的孩子呢？具有自制的能力具有良好的思维品质具有切实的前行目标基本的生活能力1、给学生的成长搭建舞台，激发学生成长的动力。怎样培养人？2、不要抱怨。当孩子交给的时候，就把孩子一段的生命交给了你，这个孩子是你事业的支撑点，就是你职业的着力点。你的任务就是让每一个生命在你的手里尽可能地绽放，尽可能好地绽放。1、给学生的成长搭建舞台，激发学生成长的动力。怎样培养人？2、不要抱怨。3、正确看待分数和成绩。如果靠牺牲孩子的身心健康换来考试的分数，这是对一个家庭的犯罪；如果靠牺牲孩子的学习兴趣换取成绩，这是对未来的犯罪；如果靠连续牺牲他人的成长和他人的幸福换取自己的成名成家，这是道

3、德的卑鄙，这是披着教师华美外衣的恶狼。1、给学生的成长搭建舞台，激发学生成长的动力。怎样培养人？2、不要抱怨。3、正确看待分数和成绩。1、给学生的成长搭建舞台，激发学生成长的动力。2、不要抱怨。3、正确看待分数和成绩。1、给学生的成长搭建舞台，激发学生成长的动力。2、不要抱怨。4、相信学生。3、正确看待分数和成绩。1、给学生的成长搭建舞台，激发学生成长的动力。2、不要抱怨。谢谢大家！