公路施工质量检测的相关思考.doc

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1、公路施工质量检测的相关思考摘要：随看国家社会经济水平的提高，对公路的要求也越来越高，公路作为国民经济建设的重要基础，在施工过程屮的公路施工质量检测问题就显得尤为重要，木文对在公路施工过程屮的质最检测问题提出6己的思考与建议。关键词：公路施工质最检测思考随着我国经济的飞速发展，公路建设水平也不断提高。公路作为连接枢纽，为城市与城市、城市与乡村、乡村与乡村Z间提供沟通的纽带。公路施工是按照国家规定的标准，由乞单位招标获得施工权力投入施工，最后由相关主管部门验收并投入使用，为人民群众的生产生活提供便利，在施工

2、过程屮，最重要的问题就是质量问题，因此对对公路施丁过程屮的质量检测是在施工过穆屮一个重要的课题。一、公路施工质量检测的重要性公路施丁•质量检测是在公路施工过程屮对施工单位的各项工作是否按照相关标准，在投入使用Z后是否存在安全隐患的监督管理。公路施工的质量和人民群众的生产生活息息相关，做好公路施工质最检测工作，才能维护人民群众的生命财产安全。在公路施工过程屮，会遇见的质量问题有很多，也会冇多种因素导致公路的质量问题,有些问题是人为的，有些问题是客观存在的，如果不对施工质量进行检测，那么就会导致这些问题在投

3、入使用屮暴露出来，浪费人力物力财力，更会影响公路发挥其重要的作用。公路施工是一项复杂的工程，在其中包括各种各样的方面，例如，勘察设计选择路线，对施工图的绘制，对施工材料的选择以及相关性能的测试等，每个步骤都会有可能出现问题，影响最后的使用效果，因此对公路施T质量的检测意义重大，有助于保证国民经济的基础设施建设,保证人民群众的生命财产安全，保证公路发挥重要作用。二、公路施工质量检测中存在的问题在公路施工过程屮，影响质量的因素有很多，包摇在施工过程屮所需要的施工材料、备类型的机械设备等基木组成部分；对施T设

4、计方案的设计和施T图的绘制；施工过程屮的天气状况、地形地貌等条件；施工周期的长短；相关施工人员对施工方案的执行程度和自身的专业知识水平和从业素质等，这些都能影响公路施工质量。除此Z外，还有许多不可预见的偶然因索，例如在施工过程屮设备的损坏和设备的更新对材料的影响，材料由于存放时问不同自身性能的变化，天气的突变，温度的影响和不可预见的白然灾害等，这都也会对公路施工质最产生影响。因此公路施T质最检测能及时发现可能影响施工质量的因素,并解决问题,保证施工过程的正常进行。1、施T部门对质量管理T作不到位施工部门

5、对质量检测工作的认识不到位，把质量检测工作当成是一种形式，并没有加以重视，这就对质量检测工作带来了极大的障碍。导致了相关施工人员在施丁■过程中不按照规定去做，敷衍了事，检测人员也不认真检测，造成恶性循环。相关施工部门对于施工工期的安排不合理，没有按照规定对工期进行科学计算，对资金和人员的分配安排不合理，备个工序Z河的衔接和安排也没有按照标准去做，或者为了提前完工，缩短T期，减少成木，只为了速度而不注重质量，也可能是由于各种因素造成丿施工过稈不能如期完T,施工单位为了赶工期而不注重质量。2、相关工作人员的

6、索质不高在施工过程屮，主要通过施工人员的施工和检测人员的检测来完成施工过程。施工人员不按照相关规定和要求施工，只是凭借自己的经验或者为了自身的利益而敷衍了事,大多数基层丿施工人员都没有相关证件，也没有保障，没有把施工工作当做白己的事情，只是挣钱的一种途径。检测人员是在公路施工质量检测屮的主体，可是有的监理没有相关证件，也没有经验和处理问题的能力，不按照规泄进行监理工作，只注重经济效益和丁•稈进度而不注重施工质量，没有明确自身的职责。对监理人员的培训貝是用老人带新人，没有统一进行培训，这就导致了大部分监理

7、也只是临时T•作，在施T开始的时候来工作，施工结束就可以换下一个地方，没有固定性，也就没有对本施T单位的责任感。对监理的要求低，只要和施工工稈有点联系就可以，可能是公路施工找的是农林方面的人员，铁路施工找到水利工稈的人员。3、检测所用的设备不精准对公路施工质量的检测不能只是靠监理的眼睛去看，而是需要通过专业的仪器来检测,但是有的检测单位没有树立正确的观念，检测仪器落麻，没有跟着施T技术的发展而更新,有的检测仪器出现故障，没有达到相关检测标准，因此在检测过程中会对检测结果造成误羌,检测数据没有真实合理的利

8、用价值，影响检测结果，造成质量问题。三、优化公路施工质量检测工作的建议针对在公路施匸质量检测屮的影响因素和可能出现的问题，各相关部门必须端正思想,严格按照施工方案有条不紊的进行，在施丁T程屮有效规避风险，对相关施工人员加强备方面的素质培训，保证公路施丁•质量检测T作的正常进行，使公路能发挥其应有的重要作用。1、相关单位端正思想，正确看待质量问题备施工单位首先端正思想，正确认识施工过程屮出现问题对施工质量的影响以及投入使用之后更严重的麻果，建