【精品】五年级下册语文第一单元测试卷3_人教版.doc

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1、五年级下册语文第一单元测试卷一、基础知识（40分）1、读拼音，写词语。（10分）gǎntàngyùnniàngniǎocháoxīshūfēngzhēngjÌmòxiàobǐngtóuzhÌchéngfákuānshù2、比一比，再组词。（12分）倘（）混（）薄（）趟（）浑（）蒲（）烘（）疏（）恕（）洪（）蔬（）怒（）3、把下列词语补充完整。（6分）呼（）引（）（）风（）水披（）戴（）（）（）大悟（）声（）语雨（）风（）4、说说下面句子用了哪种修辞手法。（6分）（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（）

2、（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）（3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（）二、积累运用。（30分）1、照样子，写词语。（9分）轻悄悄：蓬蓬勃勃：抖擞抖擞：2、按课文内容填空。（8分）（1）一切都像刚睡醒的样子。欣欣然张开了眼。，，。（2）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3）倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见的蟹风筝和的蜈蚣风筝。（4）学艺之道无他，。——徐悲鸿（5）永远是坚强之母。——莎士比亚3、读下面的短文，回答问题。（13分）春雨①春雨就像一个天真活泼

3、(bópõ)的小姑娘，她走到哪里，哪里就是一派生机。俗话说“春雨贵如油”,真是一点不假。大诗人细致入微地描绘它，人民群众喜悦地赞(诵颂)它。②春雨，游丝般的春雨，它飘来大地，不停地飘着。不一会儿，地上出现了小水潭；不一会儿，地上出现了大水潭。啊，雨滴大点儿了，如珍珠般一滴滴地滚进了大大小小的水潭，(击激)起一圈圈的涟漪，像鱼儿在不断地甩尾，像蜻蜒在不停地点水那么美。涟漪和涟漪碰在一起，又向两边(扩阔)展，形成了自由的、细小的波纹，又像是一幅幅(fúfù)皱缬（xié）盖在大大小小的水浮上了，显得美不(盛胜)收。

4、③雨，绵绵不断的春雨。洗刷着青草，洗刷着树叶，越洗越绿，越洗越亮，越洗越鲜，越洗越嫩，似乎把草根都洗得流油，把满是灰尘的树干都洗得发青了。正如这歌词中写的，“三月里的小雨,浙沥沥沥沥沥,浙沥沥沥下个不停。”春雨总是不停地下着,像是唱着温柔清新的春之歌。④雨，是春天的象征，也是新生的象征。春雨唤醒了生物,小草钻(zuānzhuān)出了地面；昆虫走出了小窝；花儿绽(dÌngzhàn)开了笑脸；鸟儿放开了歌喉……春雨真是复苏的雨!⑤雨，能灌溉农田，也能滋养草木，还能消除旱灾。春雨的灌溉使麦苗茧壮成长；春雨的滋养使草

5、木欣欣向荣。春雨真是及时雨啊!⑥雨，如丝的春雨，绵绵的春雨，复苏的春雨，及时的春雨。它总是默默地滋养着大地，哺(pǔbǔ)育着大地，(扶抚)爱着大地。1、用“”划去括号里错误的读音和字。(5分)2、照样子在文中再找出三个结构相近的短语。(3分)例：越洗越绿3、用“√”选择下列词语的正确解释。(2分)（1）涟漪：A.波浪B.水泡C.细小的波纹（2）欣欣向荣：A.形容心情高兴，景象繁荣。B.形容草木茂盛，生机勃勃。4、根据下面段意,用“//”给文章分段。(2分)第一段：春雨给大地带来了一派生机,人们描绘它,赞美它

6、。第二段：春雨是如丝的雨,绵绵的雨,复苏的雨,及时的雨。5、本文表达了作者怎样的思想感情?用“√”选择。(1分)A．渴望春雨,珍惜春雨的思想感情。()B．喜爱春雨,赞(诵颂)春雨的思想感情。()C．对春雨的贡献,充满感激的思想感情。()三、作文(30分)请写一篇习作,写下你在某个地方见到的春景,题目自拟。