柳永《雨霖铃》实用课件.ppt

《柳永《雨霖铃》实用课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、雨霖铃柳永柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。写作背景《雨霖铃》也写做《雨淋铃》，词牌名。相传唐玄宗入蜀，至斜口时，霖雨连日。栈道中闻铃声。为悼念杨贵妃，遂作此曲。白居易《长恨歌》云：“‘夜雨闻铃肠断声”即指此事。曲调自身就具有哀伤的成分。解题雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，

2、留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！雨霖铃柳永寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！描写哪些景物？抒发什么情感？运

3、用了什么表现手法？（内容）（情感）（技巧）作者是如何通过写景来传情达意的？意象：寒蝉、长亭、骤雨、都门、兰舟、烟波、暮霭、柳杨岸、晓风、残月作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。把握情感本词的感情基调是怎样的?缠绵哀怨伤感低沉多情自古伤离别（离别之情）作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?直接抒情间接抒情（借景）直接抒情的句子上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节便纵有千种风情，更与何人说！寒蝉凄切——凄凉悲切千里烟波、暮霭沉沉——压抑、郁闷楚天阔——以空阔的天空

4、为背景，写出了人的孤独杨柳岸——柳，“留”也，有不舍之义晓风——清冷，让人心生凉意残月——离别、悲凉烘托出悲愁凄凉的气氛哀景写哀情情景交融白描“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”；虚实结合上片写分别时的情景——实写下片写别后的情状——虚写细节描写“执手相看泪眼，竟无语凝噎”知识回顾KnowledgeReview