九年级科学下册第3章人的健康第3节身体的防卫（第1课时）作业设计（新版）浙教版.docx

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1、第3节身体的防卫（第1课时）1.人体产生抗体的过程是()A.抗原→淋巴细胞→抗体B.抗原→胸腺→抗体C.抗原→脾脏→抗体D.抗原→淋巴结→抗体2.下列属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障作用B.胃液的杀菌作用C.注射狂犬疫苗D.白细胞吞噬病菌3.中国国家卫生和计划生育委员会通报，截至2013年4月11日，全国共发现38例人感染H7N9禽流感病例。当H7N9禽流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是()A.吞噬细胞B.淋巴细胞C.红细胞D.呼吸道上皮细胞4.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而

2、引起严重后果，这主要是由于()A.体液大量损失B.非特异性免疫能力减弱C.特异性免疫能力减弱D.营养物质得不到及时补充5.如图所示，甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制H7N9灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化，以下分析正确的是()A.接种疫苗后轻度体温上升是由于免疫功能破坏B.H7N9病毒是病原体，灭活疫苗只是蛋白质C.接种疫苗产生抗体的免疫属于特异性免疫D.人体出现体温上升就会引起抗体浓度增加6.如图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是()A.细胞吸水B.免疫反应C.受精过程D.反射

3、活动7.如图所示是人在先后两次感染同一种细菌后，血液中相应抗体的产生情况。请根据图示回答下列问题：(1)人体内抗体的作用是。(2)一般情况下因此病原体感染而引起的疾病康复后，短时间内不会再患此病，请说明理由：。(3)第二次感染时，虽时隔一年，但是并不像第一次感染那样要过一段时间才产生抗体，而是很快就产生足量的抗体，其原因是什么？。8.某人得了细菌性疾病，下表显示了该患者在生病期间体温和抗体水平的变化。该患者恢复正常的时间是()A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五9.某班一同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多

4、名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，该传染病主要通过空气、飞沫在人群中传播。根据材料回答下列问题：(1)医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属(填“细菌”、“真菌”或“病毒”)。(2)小尹接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上该传染病。他的这种想法对吗？为什么？。(3)为了预防这种传染病，请你根据学过的知识，对班上的同学提出一条合理的建议：。10.“谁言寸草心，报得三春晖”，感动中国年度人物田世国，为救患尿毒症的母亲捐出了

5、自己的一个肾脏，使病危的母亲重获新生。(1)在肾脏中，尿的形成包括的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程。(2)从免疫的角度看，其母亲身体会对植入的肾出现识别和排斥现象，这种免疫属于。(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)参考答案1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.(1)杀死抗原或使抗原凝集(2)因为抗体在体内可以保留一段时间，起到抵抗抗原的作用(3)由于淋巴细胞的记忆功能，对侵入人体的抗原及时做出识别，并大量产生相应的抗体，进行消灭8.D9.(1)病毒(2)不对，因为一定的抗体只能与一定的抗原结合(3)不要随地吐痰等。1

6、0.(1)肾小球(2)特异性免疫