全国创新杯说课大赛 电子电工类类一等奖作品：逻辑门电路—与门学生工作页.docx

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1、学生工作页基本逻辑门电路—与门姓名：李建班级：无线电1241班日期：2013.9.24小组成员：杨蕊、郑鑫、李娜、潘明、赵婉晴、刘晶晶要求：对应任务书的各项相关要求，完成工作页各项内容的填写。一、逻辑功能测试1.测试电路各个状态的功能，完成如下功能表的填写。（开关有断开、闭合两种状态；灯有亮、灭两种状态；电机有转动和不转两种状态；音乐芯片有发声和无声两种状态；数码管有显示和不显示两种状态。）开关1状态开关2状态输出现象打开打开灯灭打开闭合灯灭闭合打开灯灭闭合闭合灯亮2.根据以上电路功能表，用正逻辑设置电平，把功能状态

2、表转换为真值表。开关1开关2输出0000101001113.由上面的真值表中的输入、输出逻辑关系归纳出此电路的逻辑表达式。（开关一：A；开关二：B；输出：Y）Y=AB4.提炼出与逻辑的逻辑功能口诀为：有0出0，全1出15.写出芯片中以下管脚连线的作用：脚：接地脚：电源你的电路板输入接的是哪个管脚、输出接的是哪个管脚二、根据任务书的所列电路图，用PROTEUS仿真软件将仿真后的截图贴到下列表格空白处。（完成本组任务后，还可以仿真其他组的电路）组号仿真运行成功后截图1三、在教材中找出与门在逻辑门电路中还有哪些典型的应用？

3、三人表决器、四人抢答器等四、上网查找电路中还有哪些常用的逻辑功能芯片？或门、非门、与非门等五、任务总结。（任务中遇到问题及解决方法、学习该任务的启发与建议）通过本节课我掌握了与逻辑的功能和表达方法，但是感觉自己PROTEUS仿真的速度还有待提高，课后自己会增强练习。因为仿真耽误了时间，这次我没能上台汇报成果，希望下次展示一下自己的风采。