优秀班集体汇报材料.doc

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1、逸夫小学二(1)班汇报材料逸夫小学二(1)班是以“播种生活,收获习惯”为奋斗口标的班级体,同学们积极参加社会实践活动,努力践行雷锋精神,以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动,同学们在丰富多彩的活动中帮助他人,奉献社会,体验快乐。本次的学雷锋活动,我们班分为了两部分:思想和行动。从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。一、进行爱国主义教育,培养学生爱国热情。培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神,这是照壳学牛纯洁心灵的明灯和途径。为此,在学雷锋活动中,我们班主任利用班会期间,共同学习《中华传统美德故事》等书籍,让每名学生都热爱祖国,懂得尊老爱幼,乐于

2、助人。同时,利用多媒体,及时了解国内外大事,让自己时刻与祖国共成长。二、学习雷锋互助精神,实行一帮一活动。雷锋克服一切困难,勤奋学习,帮助落后的同学。在我班一部分同学学习基础差,学习有困难。我们开展了“手拉手,一帮一”结对子活动,不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子,在生活学习上要互相帮助,有的同学利用下课和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学朗读文章,他们不仅在学习上互相帮助,而且在生活上互相关心,在手拉手活动中建立起了深厚的友谊,班集体也史加和谐,没有一名同学甘于落后,形成了比学赶帮的学风。在三月份的“爱心捐赠”中,我班50名同学纷纷尽自己最大的可能为一名烧伤的幼儿捐出了自

3、己的压岁钱,为挽救这个孩子的生命奉献了自己的一份爱心。三、保护班级社会环境,为和谐社区建设做贡献。我们从第一学期开始了从班级、学校出发,走向社区,服务社会的社会实践活动。“一个人做一件好事容易,难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们同学要把服务学校,服务社会坚持到底,决不能半途而废。号召每位同学都耍做班级的主人,自觉维护班级环境,在教室内不能发现一张纸屑,学生们自行组织了班级监督员。大扫除时,总会有很多同学干完自己的活儿,乂去主动帮助其他同学,他们不怕脏、不怕累,总是把教室打扫得干净整齐,成为我校工生标兵班。他们还走进社区,承担了拣脏护绿的任务,美化小区环境。同学们拿着大扫帚,悉心打扫每个角

4、落,有的用手拣起花池内的垃圾,有的把小区内的健身器材擦干净,见到小区的环境整洁了,同学们脸上露出了笑容。他们还组织了向低年级同学义务宣传交通安全知识的活动,让低年级同学认识到了安全的重要性。遵守交通规则,不仅是对自己负责,同时也是对他人负责。根据我们县关工委和教育局的指示精神,我们班同学就以这次学雷锋契机,还做了相关学习雷锋精神的手抄报,学以致用,同时也在号召大家要学习雷锋的这种精神。在今天或未来,我们依旧是雷锋学子,他已经将爱与责任的种子,散播在我们每个人的心中,在我们内心深处,他在呼唤我们要诚信,要有责任感,反对道德的缺失,反对社会的不公正。所以我们要时时刻刻浇灌这颗种子,让它牛根发芽,让

5、它成长。因而我们要把我们的爱与责任传播开来,让每个人都能感觉到爱的存在,让每个人都觉得:我们自己就是是雷锋接班人。我们将继续沿着雷锋精神的足迹前进,争取取得更大的成绩。“学雷锋”优秀班集体汇报材料清水河县逸夫小学二(1)班2013年7月5日

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