环保小组活动计划.doc

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1、后村镇中心小学环保小组活动计划背景资料　　一、问题背景：　　现在整个世界，都在倡导“环保”，但，我们家乡的环境仍然没有多大改善，这不仅是因为成年人的环保意识淡薄，而且他们的思想和行为也在直接影响孩子们，能否让孩子们的行为也来影响成年人，一起保护我们可爱家乡的环境呢？　　二、计划背景：　　根据上述在现实问题，我们设计一个可操做性强，活动场所随意的活动方案，引导学生去思考、去做、去改进、去解决问题。　　我们的问题是：现实已经如此我们所能做的是能否改变现状，从哪开始改变呢？就从改变自己做起、就从改变身边的小事做起。　

2、　三、知识背景：　　我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物，构成了我们生存的自然环境。千百年来，地球以其博大的胸怀和无私的奉献，养育了我们人类，可是人类却给地球环境造成了极大的破坏。我们只有一个地球，地球是人类的家园。为了人类的未来，我们要树立可持续发展的意识，建立起保护地球环境的绿色文明。　　环境污染　有害物质进入环境后，破坏了环境，从而对生物圈中生物的正常生存和发展产生不利的影响，这就是环境污染。环境污染可以是人类活动的结果，也可以是自然活动的结果，或是上述两类活动共同作用的结

3、果。通常所说的环境污染主要是指人类活动导致的环境污染。　　可持续发展　人类社会的发展与环境密不可分。人类要想永保生机，就要把保护环境与合理地利用资源有机地结合起来，并且通过先进的科学技术，加速开发代替性资源和新能源。在提高人们生活质量的同时，尽量减少环境污染，保护生态环境。这样，我们人类社会才能不断地繁衍下去。　　大气污染　人类进入工业化社会后，工业文明为人类创造了巨大的物资财富，同时也把数以亿吨计的烟尘排放到大气中。这些有害物质在大气中积聚就会形成酸雨，产生温室效应，破坏臭氧层，直接威胁人类的生存和发展。因此

4、，治理大气污染以成为人类保护生态环境的一项重要任务。7　　水源污染　水是大自然赐予人类的宝贵财富，也是人类生存的命脉。可是人类在生活和生产活动中，不仅消耗了大量的水资源，同时又将污水和污染物质排入清洁的水体，使海洋、湖泊、河流失去了往日的清波碧浪。水体污染带来的后果，已经向人类敲响了警钟。　　垃圾危害　当我们尽情地享受现代化的物质生活时，不要忽视了另一种“现代化物质”正向我们围逼过来，这就是垃圾。据统计，全世界每年生产垃圾约450亿吨，而且数量还在不断上升。垃圾不仅侵占土地，破坏城市环境卫生，也是大气和水体污染

5、的主要污染源。因此，垃圾治理以成为人类社会发展要解决的一个重要问题。噪声的危害　噪声是不同频率和强度的声音杂乱组合形成的，它是人所不需要的声音。衡量声音强弱的单位是“分贝”。适合人类生存的最佳声环境为15~45分贝。60分贝以上的声音就会干扰人的生活和工作。噪声敲击人的大脑神经细胞，使大脑神经细胞老化或遭到破坏。因此，噪声也是一种环境污染。活动方案一、活动内容　　根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，学生学会安排领会环保术语，了解环保知识，学会做环保的人。二、活动目标　　通过活动范围由小团体，扩

6、大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。三、适用对象　　基本对象是6——11岁的学生四、活动准备　　活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。　　活动场地：校园内外及家中

7、，小组活动成员49人，每7人一组。五、活动过程7个人活动项目：　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。　　浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。　　（３）坚持每周至少记一篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。集体活动项目：　　将50人

8、分成7组，每组人每组分别分配给1项关于环保的活动调查题目，由每组的小组长及组员共同设计活动方案。经师生共同整理活动方案如下：　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况　　具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记