学前教育政策与法规.doc

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1、（一卷）一、判断题：1、《中华人民共和国教育法》是教育法规体系中的“母法”。（）2、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》规定的我国现行的教育方针。（）3、小学及初中属于义务教育的实施阶段，应立即停止小学升初中的选拔考试，以维护法律尊严。（）4、学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表会等组织形式，保障教职工参与民主管理与监督。（）5、学校及其他教育机构只要具备法人条件的，就可以获得法人资

2、格。（）6、凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。（）83/837、用学生成绩优劣排队的方法，既可为受教育者及其监护人了解学生成绩及相关情况提供便利条件，又可刺激学生学习的积极性。（）8、国家实行教师资格、职务、聘任制度、通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。（）9、学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利、承担民事责任。（）10、学校及其他教育机构中的国有资产属国家所有。（）11、农村教育在全面建设小康社会

3、中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。（）12、农村教育在构建具有中国特色的现代国民教育体系和建设学习型社会中具有十分重要的地位。（）13、严师出高徒，对学生适当的体罚也是一种教育手段。（）14、对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，受教育者有提出申斥或者依法提起诉讼的权利。（）15、在平等的法律关系主体之间产生的债权、债务关系、学校以其资产独立承担民事责任，举办者不承担连带责任。（）16、不得以营利为目的举办学校或其他教育机构，因为，学校是社会公益机构，所以不得营利。（）17、学校应当关心、爱护学生，

4、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。（）83/8318、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）19、学校不得使未成年学生在危及人身安全，健康的校舍和其他教育教学设施中活动。（）20教师的聘任，包括招聘、续聘、解聘、辞聘等几种形式。（　　　）21、教师在教育法上的权利与义务，始于其获得教师资格，并受聘于学校或其他教育机构任教，止于解聘。（）22、我国的教育分为义务教育和非义务教育两个阶段，义务教育阶段国家免向学生征收学费，可酌情收取杂费，非义务教育阶段，学校的收费

5、标准，可由学校自行确定。（）23、国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。（）24、教育法规是教育政策的具体化，教育政策是教育法规的灵魂。（）25、教育的集资办学行为，必须由乡以上人民政府批准、认可，否则不受法律保护。（）26、学校对未成年学生在校期间的学习、生活负有监护职责。（）83/8327、“双基”是全面推进素质教育的基础。（）28、“十五”期间，初中阶段的入学率要达到90%以上，高中阶段的入学率达到60%以上。（）29、2010年，基础教育总体水平接受或达到世界中等发达国家水平。（）30、在国家

6、扶贫开发重点县等农村贫困地区义务教育阶段，实行由中央有关部门规定杂费、书本费标准的“一费制”收费制度。（）31、在平等的法律关系主体之间所产生的债权、债务关系，学校以其资产承担民事责任，清偿不足部份，由举办者负责清偿。（）32、我国对学校及其他教育机构的设立实行登记注册和审批两种制度。（）33、推行中小学校长聘任制，明确校长的任职资格，逐步建立校长公开招聘，竞争上岗的机制。（）34、贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平，增加了体育课时，并保证学生两小时体育活动。（）35、改革中小学教材出版方式，试

7、行出版发行公开竞标的办法，做到“课前到书，人手一册”。（　　　　　）83/8336、在普及九年义务教育的地区，实行小学毕业免试就近升学的办法。（）37、实施素质教育，必须把德、智、体、美有机地统一在教育活动的各个环节之中。（）38、未成年人是指未满十六周岁的公民。（）39、义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。（）40、义务教育，实行地方负责，分级管理。（）41、公民只要一出生就享有教育法上的权利能力。（）42、义务教育阶段，学生接受教育只是一种权利。（）43、学校既然是法人，就可以用学校的资产为经济

8、活动提供抵押和担保。（）44、教育法的核心是保障公民受教育的权利。（）45、依法治教的根本任务就是要充分保障公民的教育权利，为公民提供平等的教育机会。（）46、国家实行学前教育，初等教育，中等教育，高等教育的学校教育制度。（）47、“组织实施教育教学活动”是学校应履行的义务。（）48、“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩”83/83是教师的义务。（）49、教师的权利、义务是