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时间:2020-03-11
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1、大学XX年“心理健康月”活动方案 为进一步加强和改进我校心理健康教育工作,加强校园心理文化氛围,提升大学生的心理调适能力,培育理性平和的健康心态,预防和减少各种心理危机事件的发生,结合我校实际,开展“心理健康月”活动。现通知如下: (一)高度重视,认真组织。各学院要高度重视,结合学院实际开展各具特色的心理健康宣传活动,充分组织和发动广大学生积极参与,认真做好各项活动的总结工作。 (二)加强宣传,营造氛围。各学院要充分利用展板、网络等多种方式广泛宣传心理健康知识,营造心理健康月活动的良好氛围。 (三)调查研究,务求实效。各学院要深
2、入调查研究,排查大学生心理问题,教育和引导学生关注自身心理健康。 (四)注重加强学生心理问题求助意识的培养。各学院要将“出现心理问题是正常的、有心理问题求助是正当的、发现心理危机事件主动报告是正确的”的观念深入到学生心里,引导学生正确看待心理问题,帮助学生树立提高面临心理问题时的自助、求助、助人意识和能力。 (五)各学院应借此次活动进一步完善心理健康教育组织机构,将学生心理健康教育渗透到学生日常管理之中,及时发现、反馈学生心理异常现象,协助开展适时的心理辅导和心理健康教育,达到及时解决问题的目的。经过团队的努力整理,本司已为网友分享
3、了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢 各学院本月活动安排如下: (一)心理健康知识宣传普及活动 各学院结合自身情况,在心理健康月开展心理健康知识宣传工作,通过网站、微信、微博、QQ等多种网络媒体,宣传和普及心理健康知识,指导学生学习心理调节的方式方法。 (二)心理主题班会活动 在心理健康月期间,各学院以班级为单位,举行与心理健康有关的主题班会活动,活动时间、地点、主题可自行安排。主题可根据不同年级、不同班级的状况而定。 (三)团体心理辅导活动 以班级或团学组织为单位,采取团体辅导的形
4、式,促进团体成员的凝聚力、归属感以及个人成长。每个学院至少举行2个团体活动。 (四)学生“心事采集”活动 各学院设置一个“心事采集”邮箱,或者网络平台,搜集学生中存在的一些心理困扰或困惑,并给予指导或解答,也可以将学生的问题整理后上交给心理咨询室,由心理咨询室解答后,反馈给各学院。 (五)“工作中的心理烦恼”讨论会 各学院可以组织辅导员召开“工作中的心理烦恼”讨论会,对工作中存在的一些困惑、问题、或者学生的疑难问题,进行讨论交流。经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望
5、,希望你喜欢 (六)班级心理委员培训 各学院根据心理委员月汇报反馈结果,针对本院实际情况,组织心理委员进行学习和交流。 (七)学院学生心理需求及心理工作满意度调查 各学院通过各种调查手段,了解本学院学生的心理需求及对心理健康教育的需要,并对本学院心理健康教育工作满意度及工作建议进行调查,完成调研报告。 (八)学院特色心理健康教育活动 结合实际,开展自主创新的学院特色心理健康教育活动。 请各学院认真开展“心理健康月”活动,于5月31日前将本次心理健康月活动总结、相关图片等支撑材料,纸质版报送至心理咨询室,地点:大学会馆221
6、。电子版发送至邮箱:xx。联系人:许老师,电话:xx 学生工作处 心理咨询办公室 经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢 XX年5月4日经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢
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