大学圣诞节策划方案.docx.docx

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1、大学圣诞节策划方案大学圣诞节策划方案  名称:Apple  游戏规则:每组3人,在规定时间里,分别负责削苹果、切苹果、吃苹果,以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。  名称:吹气球  游戏规则:在规定的时间内,以气球吹爆的个数为准,给予相应积分。  名称:对对碰  游戏规则:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,游园学生抽取一张卡片,并找到拿着对应得卡片的学生,合力解开谜题,即可拿奖品获积分。  名称:短信大比拼  游戏规则:用手机打出规定的一段文字,以所用时间最短者为胜,并给相应积分。  名称:探囊猜物  游戏规则:在规定的时间内,参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下,猜对物品即可

2、拿奖品。并给相应的积分。  名称:射飞镖  游戏规则:每人有三个飞镖,按照射中的圈数给积分与奖品。  名称:双双对对经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,跑完规定距离,所用时间最短的组为胜,拿奖品获积分。  名称:一击即中  游戏规则:在规定的时间内,将筷子投入瓶内,投入最多者为胜,拿奖品获积分。  名称:吹蜡烛  游戏规则:在规定的距离内,吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数,给予相应的积分。  名称:夹弹珠  游戏规则:在规定的距离内,用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒

3、内的弹珠数,给予相应的积分。  名称:QQ泡泡堂  游戏规则:在最短的时间内吹出最大的气球者为胜,每人一次机会。并给相应的积分。  名称:欢乐碰碰球  游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,空闲的手脚各绑上气球,在规定的范围内,组与组之间相互踩爆对方的气球,踩完对方所有气球的组为胜,并给相应的积分。  名称:摘“金”  游戏规则:奖品按价值会挂在不同的高度,游园的同学要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。  名称:单脚过杯经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  活动规则:游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯

4、,不得跳出界或打翻水杯,以最先到达终点者为胜,拿奖品获积分。  名称:挑战肺活量  活动规则:在规定的时间内,将气球吹到一定的大小,吹得最多者为胜,拿奖品获积分。  按游园卡上的积分,前十名可获得“游园能手”称号,并可获得相应礼品。  按班级教室的布置装饰,评出“教室美化奖”,以资鼓励。  按班级活动人气指数,评也“最佳人气奖”,以资鼓励。  按班级工作人员的团结协作程度,评出“最佳合作奖”,以资鼓励。  “游园能手”的奖品十份100元  “教室美化奖”“最佳人气奖”“最佳合作奖”150元  活动礼品及用具150元  总计:400元大学圣诞节策划方案  晚会分两个阶段:  地点:教室;  时间

5、:7:00——8:30经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。  场景布置:  1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。  2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。  地点:教室;  时间:8:30——10:00 

6、 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。  整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。  一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  1、对歌赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,)234561,34561245612561

7、234612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。  每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛可以立刻结束。  四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,

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