江南四小2013年学雷锋活动月活动方案.doc

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1、江南四小2013年春季学期“学雷锋活动月”活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，普及“奉献、友爱互助、进步”志愿服务理念，倡导文明和谐新风，深化“做一个有道德的人”实践活动，提高青少年思想道德素质，营造“讲文明、树新风、促和谐”的浓厚校园氛围。在3月5日学雷锋日到来之际，决定在我校开展“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”主题教育活动。结合我校实际，现将活动具体安排如下：一、活动时间：2013年3月1日—2013年3月30日 二、活动主题 ：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神三、活动总体要求：全校师生都要

2、在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。四、具体活动安排：由政教处、和少先队具体负责1、3月4日——3月10日“走近雷锋学习周”。（1）3月4日（周一）： 利用国旗下讲话，做好“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”主题教育活动的动员工作，向全体师生发出向雷锋同志学习，树立社会新风尚的倡议。播放儿歌《我们要做雷锋式的好少年》《学习雷锋好榜样》等歌曲。（2）立足校园和社区，开展校园美化环境活动。（3）各班级组织学生利用课

3、余时间广泛开展读雷锋书籍活动。在品读故事中感受雷锋“乐于助人；热爱学习，艰苦朴素”三大美德，（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。2、3月11日——3月17日“学习雷锋行动周”。（1）各班于3月11日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（3）每班上交至少5份的关于《做雷锋式好少年》的主题手抄报。3、3月18日——3月24日“践行雷锋巩固周”。（1）在学生中

4、开展“一言一行见公德”的道德实践活动，加强《小学生日常行为规范》常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交少先队通过校园广播宣传好人好事；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。4、3月25日——3月31日“深化雷锋总结周”。（1）评选“学雷锋活动优秀班集体”。（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。开展“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”主题教育活动是推进未成年人思想道德建设的重要内容，也是“做一个有道德的人”的具体实践。全体师生要高度重视，根据学校活动方案

5、，精心组织，周密安排，教育学生积极参与，确保活动实效性和安全。