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《全国通用2020届高考生物第4单元细胞的生命历程第12讲减数分裂和受精作用课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第12讲PART12减数分裂和受精作用考点互动探究│教师备用习题考试说明1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。3.动物的受精过程(Ⅱ)。4.实验:观察细胞的减数分裂。考点互动探究考点一减数分裂与受精作用知识梳理1.减数分裂的概念图4-12-1有性生殖成熟生殖一半2.减数分裂中易混概念辨析(1)同源染色体和非同源染色体①同源染色体图4-12-2考点互动探究②非同源染色体:指形态、大小各不相同,且在减数分裂中的染色体。(2)联会与四分体①联会:是指减数第一次分裂过程中(前期)两两配对的现象。②四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。③一个四分体=对同
2、源染色体=条染色体=条染色单体=个DNA分子(含条脱氧核苷酸链)。考点互动探究不配对同源染色体12448(3)交叉互换图4-12-3①概念:MⅠ前期,同源染色体的之间互换片段的现象。②时期:。③意义:进一步丰富了配子的类型,增强了有性生殖生物的变异性。考点互动探究非姐妹染色单体减数第一次分裂前期3.精子和卵细胞的形成过程(1)精子形成过程中的主要特点考点互动探究考点互动探究联会四分体非姐妹同源非同源考点互动探究着丝点着丝点考点互动探究(2)精子和卵细胞的形成过程的比较考点互动探究比较项目精子的形成卵细胞的形成场所时间初情期开始胚胎期开始,初情期完成细胞质分裂均等分裂卵母细胞分裂;第一
3、极体分裂是否变形变形睾丸卵巢不均等均等不变形考点互动探究比较项目精子的形成卵细胞的形成结果1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个(成熟配子)1个卵原细胞→个较大的卵细胞(成熟配子)和个较小的极体(退化消失,不能受精)相同点染色体的变化行为相同精子134.受精作用(1)概念:相互识别、融合成为的过程。(2)实质:精子的与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的会合在一起。(3)结果:受精卵中染色体数目与体细胞相同,其中有一半的染色体来自,一半来自。(4)减数分裂和受精作用的意义①增加了子代的,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。②对于维持每种生物前后代体细胞中的恒定,对于生物的遗
4、传和变异都是十分重要的。考点互动探究卵细胞和精子受精卵细胞核染色体父方母方多样性染色体数目(1)联会的一对染色体必定会出现在同一子细胞中。()(2)用显微镜观察胚胎干细胞的细胞分裂时,可见同源染色体配对。()(3)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。()(4)减数第一次分裂前期同源染色体配对,每条染色体含有4条染色单体。()(5)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。()(6)正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中最多含有2条X染色体。()考点互动探究正误辨析(7)配子中染色体组合多样性的原因是同源染色体的
5、姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合。()(8)一个基因型为AaBb的精原细胞,在发生交叉互换的情况下,能产生四种类型的精子。()(9)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性。()(10)受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。()考点互动探究考点互动探究[答案](1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)√(7)×(8)√(9)√(10)×[解析](1)联会的同源染色体在减数第一次分裂后期会相互分离,之后进入不同子细胞。(2)胚胎干细胞进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中不会发生同源染色体配对,减数分裂过程中才会发生同源染色体配对。(4)减数第一次分裂前期每条染色体
6、有2条染色单体。(5)卵细胞中不存在同源染色体,因此染色体数目不可能为5对。考点互动探究[解析](7)交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。(9)例如驴的精子和马的卵细胞可结合。(10)受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方。教材拓展[必修2P20]图2-5中卵细胞产生过程中,细胞质不均等分裂,其意义是什么?考点互动探究[答案]保证卵细胞有较多的营养物质,以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。1.减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较考点互动探究核心讲解比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色体是否复制复制不复制着丝点变化不分裂分裂染色体数目变化2n→n(减半)n→2n→
7、n考点互动探究比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂核DNA数目变化2n→4n→2n2n→n染色体主要行为①同源染色体联会;②四分体中非姐妹染色单体可发生交叉互换;③同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点分裂,姐妹染色单体分离同源染色体有无2.精子和卵细胞分裂图像辨析及判断方法(1)图像图4-12-5考点互动探究(2)判断方法①依据细胞质的分配方式判断精卵形成过程图像(二倍体生物2n=4)图4-12-6考点互动探究②据分裂图像快速确认动物性别,若为四分体
