XX年小学圣诞节活动策划方案.docx.docx

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1、XX年小学圣诞节活动策划方案　　圣诞节快要到了，大家都在开始策划圣诞节晚会了。下面是小编整理的小学圣诞节活动策划方案，希望对大家有所帮助！　　篇一：XX年小学圣诞节活动策划方案　　1.通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景　　2.学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。　　3.学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏　　1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡

2、，及时把活动流程设计出。　　老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。　　2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。　　准备一个拿手的小游戏。　　1.圣诞节来历与意义经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红

3、、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物　　放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参

4、加圣诞Patry!你们准备好了吗?　　2.互换礼物　　老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。　　抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。　　3.游戏环节　　游戏一、顶橘子经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。　　游戏二、朗读　　准备好一段很搞笑的文字，

5、比如那一段“我是一头猪。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。　　游戏三、正话反说　　准备好词语和句子(中文和英语)。　　蜜蜂蜂蜜HappyNewYear!　　老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。　　篇二：XX年小学圣诞节活动策划方案　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我

6、校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：　　让同学了解有关圣诞节的知识;　　制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让全体师生过一个快乐的圣诞节　　XX年12月24日(如有变动，再行决定)经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　活动时间：14:00-：16：30　　

7、学校多媒体教室　　本校3-6年级学生　　晚会背景喷绘　　圣诞树，气球(若干个)，彩条(若干)，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。　　学生礼品：待定　　流程一：开场联唱：《JingleBells》主持人神秘的请出“圣诞老人(DAVID)”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《JingleBells》。　　流程二：圣诞节的知识　　1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：　　2、圣诞英文单词教授：(待定)　　2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品　　流程三各班演唱歌曲(歌曲串烧)　　流程四分发圣

8、诞卡片或礼物(每人一张)　　流程五：晚会结束，主持人致结束辞。　　流程六：圣诞歌曲WewishyouamerryChristmas.全体师生一起唱。　　其他：备用：游戏环节　　1.游戏：传句子　　准备：四个英语句子经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　玩法：将同学分成五组，每组10人，站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同