图式理论指导下的中非商务合作论坛模拟会议译前准备.pdf

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1、細或种把尖穿,?HunanJ^ormaCUniversit_y硕壬学佐冷文Prepara杜onforMockConferenceofCh-inaAfricaBusinessCooperationForumundertheGuidanceofSchemaTheory图式理论指导下的中非商务合作论坛模拟会议译前准备翻译硕击学科专业学位类别□拜学学位因专业举位研究生姓杂泰进述导师姓名、职称互论文编号湖南师范大学学

2、位评定委员会办公室二—0五年六月分类号密级学校代码10542學号201340郎00郎Preara村onft)rMockCon化renceofp-AfrChinaicaBusinessCooerationForumpundertheGuidanceofSchemaTheory图式理论指导下的中非商务合作论坛模拟会议译前准备研究生姓名姚姚指导教师姓考、职称王琼讲师学科/专业觀译硕壬研究方向英语口译湖南

3、师范大学学位评定委员会办公室二—0五年六月Prepara杜onforMockConferenceofCh-inaAfricaBusinessCooperationForumundertheGuidanceofSchemaTheoryAThesisSubmittedtoForeignStudiesCollegeOfHunanNormalUniversityInPartialFulfillmentof化eReuirement

4、sqFor出eDereeofMasterofTranslationandInterretinggpByYaoYaoUndertheSuervisionofpLecturerWaniongQgChanshaHunang,June,2015摘要團式理论是认知也理学中的重要学说。该理论认为人己获得的知一识会>11^定的组织结构储存在脑中,而新知识只有在与已有知识相结合时才能被理解。简言之,图式理论就是强调已存在的知识在语言运用中作用

5、的学说。有效的译前准备必须达到两个目的:激活现有的图式和建立新的一图式。而图式是个复杂的多层次的且互相关联的网络,故需按图式的分类。,从不同角度建立起相对完整的知识结构本文的主要研究方法是经验总结法。W作者进行的中非商务合作论坛模拟会议任务为实践基础,查阅相关文献,结合理论进行实例分2.析,旨在探讨下两方面的问题1.;如何进行有效的译前准备;译前准备对曰译能起到何种积极效果。图式理论是本文的理论基础。根据内涵的不同,图式可分为语言图式,内容图式,和形式图式,本文结合自身

6、实践,具体闽述了如何在这H个层面进行准备。并通过分析录音,结合当时口译过程中的表现,发现了全面的译前准备可扩充短时记忆容量,简化笔记,减少译员听辨理解的精为消耗从而提窩译文质量,还能消除译员的过度焦虑。关键词:图式理论;译前准备极效果;积IAbstractrisanortantartofconitl.Schema化eoyimppgivepsychoogyAccor出ngtothis化eory,akeadyexistingknowledgeand

7、experiencewillbewelloranizedintoaframeworkwhichlasavitalrolein出eg,pyunderstan出打ofnewinformation.Inshortschema也eorfeatures出eg,ysignificanteffectofexistinknowledeintheuseoflanuae.ggggTwooalsmustbeachievedbrearatio

8、nbeforeinterpretation,gyppincludingactivatingtheexistinschemataandbuildingnewschemata.gt-Howeverschemaaform过comlexnetwhichismidtilaeredand,pyinterconnedeciarelativelcomleteknowledgestru

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