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《2020年春八年级物理全册第十章机械与人第六节合理利用机械能分层精炼（新版）沪科版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六节 合理利用机械能知识要点基础练知识点1 动能与势能1.下列关于功和能的说法正确的是(D)A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越少,它具有的能就越少D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们动能相等,那么(A)A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快D.两者速度大小无法比较3.某柚子树上有甲、乙、丙、丁四个柚子,甲和乙的质量都是1.5kg;丙和丁的质量都是1.2kg。它们的位置如图所示,其中重力势能最大的是(A)A.甲B.乙C.丙D.丁4.
2、下列物体中具有弹性势能的是(C)A.放在桌面上的弹簧B.空中来回摆动的秋千C.钟表内卷紧的发条D.实验用的橡皮泥知识点2 动能和势能的相互转化5.如图所示,弹簧的一端被固定在木板上,用小车将弹簧压缩后松手释放,小车被弹开。弹簧的形变越大,其弹性势能越 大 ,小车滑行的距离越 远 。 6.如图所示的过程中,物体的重力势能转化为动能的是(B)综合能力提升练7.如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹,其中A点的重力势能 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能。若不计空气阻力,足球在下落的过程中机械能 守恒 (选填“守恒”或“不守恒”)。 8.炎炎夏日,雾
3、炮车通过喷洒系统向空中发射颗粒极为细小的水雾,有效地起到降温作用。正常工作时,在平直的路上匀速行驶的雾炮车的动能 变小 (选填“变大”“不变”或“变小”),你的依据是 速度不变,质量减小,动能减小 ;机械能 变小 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 9.如图是一种神奇的“魔罐”,其制作方法是橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,在橡皮筋的中间系一个钩码。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后,它能自动滚回来的原因是 弹性势 能转化为 动 能,“魔罐”滚回来后不能回到原抛出点的位置,主要原因是 克服摩擦做功,机械能减小 。 10.(咸宁中考)甲、乙是两个完全相同的网球
4、。如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力。抛出时两球机械能 相等 (选填“相等”或“不相等”);落地前的运动过程中,甲球的动能 增大 (选填“增大”“不变”或“减小”),乙球的机械能 不变 (选填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)。 11.如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法,正确的是(D)A.动能增加,重力势能不变B.动能增加,重力势能增加C.动能不变,重力势能不变D.动能不变,重力势能增加12.(泰州中考)如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误的是(D)A.小
5、球从A处到B处重力势能增大B.小球从B处到C处动能增大C.小球在B处比D处重力势能大D.小球在A、C、E三处机械能总量相等13.如图所示,小球从高处由静止下落,将竖直放置、下端固定的轻质弹簧压缩到最短的过程中(弹簧始终保持竖直),下列叙述正确的是(B)A.小球的机械能保持不变B.小球的动能先增大后减小C.小球的重力势能先增大后减小D.弹簧的弹性势能先增大后减小14.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过A、C两位置时具有相同的(A)A.机械能B.重力势能C.动能D.速度15.如图所示,人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行,下列说法正确的是(C)A.卫星在近地点
6、时,动能最大,机械能最大B.卫星在远地点时,势能最大,机械能最大C.卫星从近地点向远地点运行时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变D.卫星从远地点向近地点运行时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变16.如图所示,光滑水平面上放有一个右边连接有弹簧的物体B,物体A以一定的速度向右运动撞击弹簧,最后A与B一起向右运动,A刚接触弹簧到A、B以相同的速度向右运动这一过程中,下列关于弹簧的弹性势能的说法正确的是(C)A.一直减小B.一直增加C.先增加后减小D.先减小后增加17.如图是探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图。(1)该实验装置要探究的是物
7、体动能的大小与物体 速度 的关系(物体A、B质量不变); (2)该实验中所探究物体的动能是指物体 A (选填“A”或“B”)的动能; (3)该实验中物体动能的大小是通过 B被撞的距离大小 来反映的; (4)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过 高度 (选填“高度”或“质量”)来改变的; (5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得出结论: 当物体质量相同时,物体的速度越大,动能越大 ; (6)若要探究物体的动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面 相同 高度处由静止滚下,并观察记录。 拓
8、展探究突破练18.在一次
