实验四模拟集成运算放大器ppt课件.ppt

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1、进入实验室的几点要求和希望1、要像上理论课一样，积极准备，认真实验；2、要像到自己家里一样，保持实验环境整洁；3、要像爱护自己一样，爱护我们的实验设备。实验前的准备工作1、检查实验台和相关设备是否供电正常；2、检查实验所用到的电线是否完好无损；3、输入设备与测试设备不要随意开关；4、完成后要关设备电源，整理实验台。模拟电子技术实验实验四基本模拟运算电路1、实验目的2、实验原理5、思考题4、实验内容及步骤3、实验设备与器件主要内容6、实验报告要求31实验目的研究由集成运算放大电路组成的比例、加减法等基本运算电路的功能；加深对线性状态下运放工作特点的

2、理解；了解运放在实际应用时应注意的问题。1实验目的52实验原理2实验原理集成运算放大器（μA741单运放）741集成运放电路1、5：调零端2：反相输入端3：同相输入端4：-Vcc6：输出7：+Vcc8：空脚各管脚功能：78集成运算放大器（lm358）双运放各管脚功能910112实验原理lm358集成运放应用反相比例运算电路同相比例运算电路特点：1：Uic=02：rid小3：ro=0原因：反相端输入、引入并联负反馈！特点：1：Uic=Ui2：rid大3：ro=0原因：同相端输入、引入串联负反馈！122实验原理lm358集成运放应用射极跟随器反相加法运

3、算电路差动放大电路（减法器）133实验设备及器件3实验设备及器件1）模拟电路实验装置一台；2）万用表一台；3）lm358一个；4）电位器3个154实验内容及步骤1.反相比例放大器2.反相输入求和运算四、实验内容3.减法运算4.双运放加减运算电路实验目的实验原理实验仪器实验内容注意事项实验报告思考题4实验内容及步骤实验前准备准备实验器材：芯片、导线、电阻、电位器；检查所准备器材是否完好：1）检查所有的导线、电阻、电位器是否完好；2）熟悉各管脚功能；3）测试芯片是否完好。181.反相比例放大器-直流输入4、实验内容按实验原理图12-1中所示电路接线，接

4、通电源。从实验箱的直流信号源引入输入信号Ui，测量对应的输出信号UO的值，算出AV，将实验值与理论值相比较，分析误差产生的原因。实验目的实验原理实验仪器实验内容注意事项实验报告思考题194实验内容及步骤反相比例（比例系数1）反相比例（比例系数10）反相加法单运加减双运加减Ui(V)-1.0-1.01.5；2；-2.51.5；-2；0.51.5；-2；0.5测量值UO(V)计算值UO(V)110-1010-1020加电源和接线如图12-2所示。4实验内容及步骤2.反相加法运算电路-直流信号212.反相加法器-直流输入4、实验内容按实验原理图12-2中

5、所示电路接线，接通电源。从实验箱的直流信号源引入输入信号Ui，测量对应的输出信号UO的值，算出AV，将实验值与理论值相比较，分析误差产生的原因。实验目的实验原理实验仪器实验内容注意事项实验报告思考题224实验内容及步骤反相比例（比例系数1）反相比例（比例系数10）反相加法单运加减双运加减Ui(V)-1.0-1.01.5；2；-2.51.5；-2；0.51.5；-2；0.5测量值UO(V)计算值UO(V)110-1010-1023加电源和接线如图12-3所示。4实验内容及步骤3.单运放加减运算电路-直流信号243.单运放加减运算电路-直流输入4、实验

6、内容按实验原理图12-3中所示电路接线，接通电源。从实验箱的直流信号源引入输入信号Ui，测量对应的输出信号UO的值，算出AV，将实验值与理论值相比较，分析误差产生的原因。实验目的实验原理实验仪器实验内容注意事项实验报告思考题254实验内容及步骤反相比例（比例系数1）反相比例（比例系数10）反相加法单运加减双运加减Ui(V)-1.0-1.01.5；2；-2.51.5；-2；0.51.5；-2；0.5测量值UO(V)计算值UO(V)110-1010-1026选做实验内容加电源和接线如图12-4所示。4实验内容及步骤4.双运放加减运算电路-直流信号284

7、.双运放加减运算电路-直流输入4、实验内容按实验原理图12-4中所示电路接线，接通电源。从实验箱的直流信号源引入输入信号Ui，测量对应的输出信号UO的值，算出AV，将实验值与理论值相比较，分析误差产生的原因。实验目的实验原理实验仪器实验内容注意事项实验报告思考题294实验内容及步骤反相比例（比例系数1）反相比例（比例系数10）反相加法单运加减双运加减Ui(V)-1.0-1.01.5；2；-2.51.5；-2；0.51.5；-2；0.5测量值UO(V)计算值UO(V)110-1010-10305实验报告要求5实验报告要求每个实验一份实验报告；整理实验

8、数据与计算值比较，分析可能产生误差的原因；总结使用运放做基本运算的注意事项，给定输入值不合适会出现什么现象。认真仔细、整洁